아동학대, 아동기 심리장애 등 부적응의 문제를 고찰하고 그 대안을 함께 제시하는데, 아동의 발달에 영향을 주는 생태학적 맥락 중 가족의 역할과 영향을 포함하여 기술합니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고 문헌

본문내용

1. 서론
우리가 아동학대와 아동기 심리장애에 관한 문제를 살펴보기 위해선 일단 아동학대와 아동기 심리장애가 어떤 것인지 논의 해볼 필요가 있다. 흔히 아동학대를 생각할 때 어린 아이에게 신체적인 폭력을 가하는 것으로만 단정하기 쉽지만 좀 더 자세히 이야기 하자면 아동을 신체적, 성적, 심리적으로 학대하거나 돌보지 않고 방치하는 것으로 넓게 해석할 수 있다. 미국의 경우 2010년에만 60만건 이상의 아동학대 사례가 입증되었는데 그중에 약 3분의 2가 ‘방치’였다. 한국의 경우는 2014년에 1만건에 달하는 아동학대 사례가 입증되었는데 비율은 차이가 있지만 역시 가장 많은 아동학대 유형이 ‘방치’였다. 하지만 한국의 경우에 높은 비율로 두가지 이상의 중복학대 사례가 보고되고 있는 편이다. 아동기 심리장애의 종류에는 여러 종류가 있지만 정신지체, 학습장애, 운동기능장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력 결핍 및 파괴장애, 급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 기타장애가 꼽힌다. 이러한 구분은 미국 정신 의학회에서 내놓은 정신장애 진단 및 통계편람에 기준하고 있으며 가장 널리 사용되고 있다. 이렇게 분류하는 이유는 장애를 겪고 있는 아동들을 올바르게 관찰하고 치료하는데 올바른 방향성을 제시하기 위해서이다.

2. 본론
그렇다면 아동학대와 아동기 심리장애의 원인은 무엇일까? 예전부터 아동학대와 아동기 심리장애는 있어왔지만 근대화를 거쳐 지금의 시기에는 다양한 형태로 빈번하게 일어나고 있다. 아동학대의 발생 원인에 대한 논쟁은 다양하지만 대체로 아동과 부모의 개인적 요인, 가족적인 요인, 사회적인 요인 세가지로 살펴볼 수 있다. 또 아동학대를 보는 관점은 크게 세가지로 나눌수 있는데 개인적인 특성을 강조하고 있는 정신 병리적 관점과, 정서장애와 비행행동을 나타내는 발달론적 관점, 사회 문화와 환경적 특성을 강조하는 사회 환경적인 관점이 그것이다. 물론 지금현재로서는 그 세가지 관점의 단점을 보완하기 위해 통합적 접근이 시도되고 있지만 일단 이들의 관점을 살펴보면 다음과 같이 분류할 수 있다.

참고자료

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· 강란혜 (2004). 아동학대 정문 상담. 한국 가족복지협회.
· 김경숙 (2008). 아동학대가 아동의 정신건상에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 사회복지 대학원 석사학위논문.
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· 이배근 (2002). 아동학대의 실태와 예방대책에 관한 연구. 동광 90호. 한국아동복지재단. 22.
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