청소년 문제 행동의 접근방법을 생물학적 이론, 가족체계 이론, 사회학적 이론과 심리학적 이론, 발전범죄이론을 정리하고 자신의 의견을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제 행동이란
2. 청소년 문제 행동의 접근방법
1) 생물학적 이론
2)　가족체계 이론
3) 사회학적 이론
(1) 아노미 이론
(2) 중화이론
(3) 사회유대이론
(4) 차별접촉이론
(5) 하위문화이론
4) 심리학적 이론
(1) 정신분석이론
(2) 자아정체감 이론
(3) 학습이론
(4) 낙인이론
(5) 인지이론
5) 발전범죄이론
(1) 발전학습론
(2) 발전긴장론
(3) 발전통제론
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

1. 청소년 문제 행동이란
문제행동은 다른 사람이나 사회에 나쁜 영향을 주는 바람직하지 못한 행동으로서 가정, 직장, 지역 등에서 금지되고 비난받는 행위를 말한다. 문제행동은 일반적으로 크게 비사회적 행동과 반사회적 행동으로 나눌 수 있다. 비사회적 행동은 사회규범이나 기준에 어긋하는 내재적인 행동으로서 사회적 적응과정에서 갖게 되는 심리적 부적응상태를 의미한다. 비사회적 행동에는 불안장애, 강박증, 사회공포증, 등교거부증 등의 정서장애부터 흡연, 음주, 가출, 약물남용, 자살 등의 문제행동까지 포함된다. 비사회적 행동은 직접 사회에 영향을 미치지는 않지만 당사자의 건강을 비롯하여 정서 및 성격발달 그리고 생활상에 큰 문제를 일으킨다. 반사회적 행동에는 공갈 및 협박, 도박, 절도, 강도, 폭행, 살인 등의 여러 형태의 비행이 포함된다. 이러한 반사회적 행동은 자신의 욕구불만을 적대적인 감정을 가지 적대적인 행동으로 해소하려는 자제력이 약한 사람에게서 잘 나타난다.

청소년들은 자신의 대부분 시간을 학교에서 보내기 때문에 학교가 청소년 성장 발달에 미치는 영향은 매우 크다. 청소년들이 학교생활에의 부적응 또는 장애가 있을 경우에는 학교생활에 흥미나 관심을 잃게 되고 나아가 학교를 부정적인 것으로 보아 학교에 가기를 꺼려하면서 교칙위반을 자행하고 지각 및 조퇴, 무단결석 등을 많이 하게 된다. 학교에서의 소외감이 점차 커지게 되면 학교를 중도에 포기하거나 퇴학을 당하면서 거리에서 맴돌다가 자살, 가출, 범죄 등의 각종 비행에 빠지게 된다.

2. 청소년 문제 행동의 접근방법
1) 생물학적 이론
청소년의 문제행동은 발달적 변화를 경험하는 동안에 나타나는 일시적인 현상일 수도 있지만, 장기적으로 지속되고 그 수준이 심각할 경우 청소년의 성장이나 개인적 적응에 부정적인 영향을 미치게 된다. 이 뿐만 아니라 이러한 문제행동이 사회성을 습득할 시기에 나타나므로 성인기 문제행동의 전조가 되기도 한다.

참고자료

· 한상철, 청소년 문제행동 : 심리학적 접근, 학지사, 2003.
· 여성가족부, 한국청소년정책연구원, 청소년백서, 2010.
· 김계현 외, 학교 상담과 생활지도, 학지사, 2000.
· 장정현 외, 청소년의 스트레스와 정신건강: 희망의 조절효과, 청소년상담연구, 2010.