영유아의 언어 이전 시기의 언어발달 과정과 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오

소개

영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오 (음성언어)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어 이전 시기의 언어발달 과정
2. 영유아의 음성언어 발달 단계
1) 6개월~10개월
2) 10개월~24개월
3) 24개월~36개월
4) 3세경
5) 4~5세경
3. 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 역할
4. 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 역할
1) 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 어머니의 역할
2) 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 가정의 역할
3) 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 교사의 역할
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
언어란 인간과 동물을 구분 짓는 가장 큰 특징으로 인간만이 지닐 수 있는 인간발달의 가장 중요한 부분이다. 인간은 언어를 통하여 알고 있는 지식이나 발견, 어떤 신념 같은 문화적 유산들을 다음 세대로 전달하며, 언어를 통하여 모든 사람들은 직접적인 경험에 의해 배우는 것보다 더 많은 것을 배우게 된다. 언어발달이란 음성이나 문자를 통한 의사소통의 전반적 발달과 한 개인의 성장과정에서 언어가 습득되는 과정의 두 영역에서 바라볼 수 있다. 보편적으로는 이 두가지 측면을 모두 고려하여, 모든 문장과 타인의 언어를 이해하는 이해능력의 발달과 자기감정과 사고를 표현하는 표현능력의 발달을 합하여 언어발달이라 한다.

<중 략>

우선, 아이들끼리 이야기할 때 의사소통이 잘되는 것이 중요할 것 같아요. 의사소통 능력을 키워주는 것이 음성언어 교육의 기본인 것 같아요. 자신의 생각을 이야기하고, 다른 사람의 의견을 들어주는 능력은 아주 어릴 때부터 길러줘야 하고요. 가끔 자유선택활동시간에 아이들끼리 싸우기도 하는데 자신의 생각을 잘 이야기하는 아이는 덜 싸우고, 싸우더라도 금방 화해해요(경력 1년, 만4세반, 4년제 대학교 졸업, 사립유치원 교사).

<중 략>

또한 언어를 가르쳐주거나 상호작용을 하는 사람이 선택하는 발성, 어휘의 선택, 문장의 선택에 있어서, 유아가 이해하기 쉬운 발성이나 어휘를 선택하여 대화한다면 언어를 습득하는 속도가 빨라진다고 한다. 따라서 어머니가 유아에게 어떠한 태도로 대화를 하느냐도 언어습득에서 중요한 요소가 된다. 즉, 어머니가 지배적인 태도로 대화를 하느냐, 또는 협조적인 태도로 대화를 하느냐에 따라서도 유아의 언어습득의 시기가 달라지는 것이다. 어머니가 협조적인 태도로 유아를 대하면 유아는 대화의 내용이나, 진행 방법에서 언어습득을 쉽게 하지만, 어머니가 협조적이지 못하고 지배적이 되면 유아가 언어습득을 하지 못하게 된다.

참고자료

· 이차숙 외, 유아 언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2008.
· 한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2007.
· 이영자 , 유아 언어 발달과 교육, 양서원, 2004
· 고영자, 아동이 지각한 부모의 언어통제유형에 따른 자아존중감의 차이, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문, 1999.