[물질관련장애] 물질장애의 개념과 문제, 물질관련 장애 - 물질의존경로, 알코올중독, 니코틴과 흡연, 약물중독, 물질남용의 치료

목차

I. 물질장애
1. 물질관련 용어정리
2. 약물의존이 지니고 있는 문제

II. 물질관련 장애
1. 물질의존의 경로
2, 알코올중독
1) 알코올과 음주에 대한 사실과 통계
2) 알코올의 효과
3) 알코올중독에 대한 이론적 입장
4) 알코올중독 자가테스트
5) 알코올의존 및 알코올남용의 치료
3. 니코틴과 흡연
1) 유병률과 흡연의 결과
2) 니코틴에 중독되는가?
3) 흡연의 치료와 예방
4. 기타 약물
1) 진정제
2) 환각제
3) 흥분제
4) 용해제, 흡입제
5. 물질남용의 치료
1) 생물학적 치료
2) 심리치료
3) 약물의존에 대한 치료

III. 결론

본문내용

․ 원호택(이상심리학) : 마약중독을 약물중독이라고 한다. 이것을 이상심리학 분야에서 물질관련장애라고 하며, 물질의존(substance dependence)과 물질남용(substance abuse)이 포함됨.
․ 이현수(이상심리학) : 물질사용장애(substance use disorders)- DSM-III에서 처음으로 소개된 용어로 DSM- II에서 다루어진 성격장애 및 기타 비정신병적 정신상태에서 오는 것으로 약이나 다른 물질을 복용하는 데서 파생되는 문제를 독립시켜 체계화시킨 것.
․ 이봉건(이상심리학) : 물질남용이란 개인의 일상적인 생활기능에 영향을 미칠 정도로 약물을 복용하는 것을 말한다. 물질의존 또는 중독이란 생리학적 의존으로서 어떤 약물에 대한 내성(耐性: 특정한 효과를 얻으려면 점차 많은 양의 물질이 요구되는 것을 말함)이 생기며 또한 약물복용을 중단하면 금단반응이 나타나는 것을 말함.

<중 략>

관찰학습과 조건형성으로 알코올중독을 이해하고 설명하려는 것이 인지행동적 입장이다. 아동은 중요한 타인으로부터 음주행동을 학습할 수 있다. 즉 부모, 친척, 형을 관찰하고 이들이 생활상의 문제에 대처하고자 술 마시는 것을 관찰하거나 불안이나 우울에서 벗어나기 위해 술이나 약물을 사용하는 것을 관찰하거나 이런 행동을 학습할 수 있다. 또한 아동은 음주행동에 관한 사회 ․ 문화적 규범행동을 TV시청, 거리에서의 음주자 관찰, 학교에서 동료들과 나누는 정보 등을 통해 간접적으로 학습할 수 있다. 음주행동과 관련된 문화적 규범은 일차적으로 모델링을 통해서 학습한다.

<중 략>

가정 청소용 화학물질과 같은 용해제와 루엔을 포함하는 나무가구 접착제와 같은 흡입제는 청소년에 의해 많이 사용된다. 미국의 고등학생 2학년과 3학년의 7%가 적어도 1회 이상 이 약을 사용했다는 연구가 있다. 많은 사회에서 성인과 동행하지 않고는 미성년자에게 판매 하지 않는다.
전형적으로 사용자들은 이들 약물을 천에 적시거나 혹은 종이벽에 넣어서 약물을 흡입한다. 이 약물들은 값싸고 이용이 가능하기 때문에 흡입제는 비교적 청소년들에게 인기가 있다.

참고 자료

없음