가정폭력과 간호

소개

가정폭력과 간호 내용 요약입니다.

목차

Ⅰ. 정의 및 특성

Ⅱ. 소인
1. 생물학적 이론
2. 정신적 이론
3. 사회문화적 이론

Ⅲ. 가정폭력의 범위

Ⅳ. 가정폭력의 특성
1. 다세대 간의 전수
2. 사회적 격리
3. 권력의 사용과 남용

Ⅴ. 폭력 및 학대 피해자에 대한 간호사의 태도
1. 부정적 태도의 기원
2. 부정적인 태도의 극복

Ⅵ. 폭력 및 학대 피해자의 반응
1. 신체적 반응
2. 행동적 반응
3. 심리적 반응

Ⅶ. 폭력과 학대 피해자의 예방적 간호
1. 일차 예방
2. 이차 예방

Ⅷ. 간호과정
1. 배우자 학대
2. 아동학대
3. 노인학대
4. 강간과 성폭행 대상자 간호

Ⅸ. 참고문헌

본문내용

학대는 착취, 상해나 피해 또는 파괴를 의도한 기만적인 행위를 뜻하며, 폭력은 외상이나 해를 입히기 위한 파괴적인 행위를 의미한다. 폭력은 가정폭력과 강간 및 성폭력으로 나타날 수 있고, 대상자에 따라 아동, 배우자, 노인학대로 분류 된다. 가정폭력은 가족 내에서 발생하는 행위를 말하며, 아동에 대한 신체적 정서적 학대와 양육의 소홀, 배우자 대상의 학대와 부부강간, 노인학대를 말한다.폭력 및 학대에는 신체적, 행동적, 심리적 반응이 나타난다. 학대에 대한 신체적 반응은 손상에 대한 특징적인 양상으로 상처를 포함하며 스트레스와 관련된 다양한 증상이 나타난다. 학대에 대한 행동적 반응은 폭력적 상황을 마지못해 떠나는 것으로 나타나고, 심리적 반응은 폭력과 학대의 속성, 문제해결 기술에 의해 다르게 나타나며, 대부분 우울과 불안, 공포감을 경험하고 자긍심 저하를 느낀다.

<중 략>

아동들은 일반적으로 역할모델인 자신들의 부모를 모방하면서 행동을 배우게 된다. 모델들은 그들이 유면하거나 영향력 있다고 생각할 때나 행동에 대한 긍정적 보상이 뒤따를 때 더욱 모범이 될 가능성이 있다. 아동들은 초기 발달단계에서는 자신들의 부모가 이상적이라고 인식하고 있지만, 그들이 성장하였을 때는 선생님, 친구들 그리고 타인들의 행동양식을 모방하기 시작한다. 아동을 학대하거나 부모들의 신체적 체벌로 훈련을 받는 사람들은 성인과 같은 학대적 방법으로 더 행동할 가능성이 있다.불행하게도 모델링은 적응적 행동뿐만 아니라 특히 아동들이 폭력을 사용하여 악인을 누르고 승리하는 주인공을 볼 때 부적응적 행동을 초래할 수 있다. 또한 공격적 행동에 대한 생물학적 소인을 갖고 있는 사람은 부정적 역할 모델에 더욱 영향을 받을 수 있다.

<중 략>

가정폭력은 가족구성원 사이에 발생하는 폭력행위의 범위를 말하는데 ‘아동에 대한 신체적, 정서적 학대와 아동방임, 배우자학대, 배우자 강간과 노인의 학대’등을 말한다. 또한 물질남용과 관련된 폭력 문제가 가족 내에 존재하기도 한다. 폭력은 비록 눈에

참고자료

· 도복늠 (2006). 최신정신간호학 각론. 정담미디어
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· 이평숙 외 (2006). 정신건강간호학(하권). 신광출판사