Galinsky의 부모기의 6단계를 바탕으로 노년기 부모역할의 어려움을(주변의 경험이나 주변 사례, 보도된 자료) 논하고, 바람직한 건강한 노년기 부모의 역할에 대해 서술하시오.

소개

Galinsky의 부모기의 6단계를 바탕으로 노년기 부모역할의 어려움을(주변의 경험이나 주변 사례, 보도된 자료) 논하고, 바람직한 건강한 노년기 부모의 역할에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. Galinsky의 부모기의 6단계 설명
2. Galinsky의 부모기의 6단계를 바탕으로 사례를 통한 노년기 부모역할의 어려움 사례 및 바람직한 건강한 노년기 부모의 역할

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
부모발달과정에 관한 가장 체계적인 이론을 제시한 학자는 갈린스키(Galinsky)로서 부모교육 문헌에서 널리 인용되고 있다. 갈린스키는 부모발달과정을 밝히기 위하여 다양한 형태의 부모들을 관찰하였다. 그는 부모와 자녀가 정상적으로 동거하는 경우뿐 아니라 이혼, 부모, 편부모, 양부모나 후견인, 계부모 등 여러 형태의 가족에서 보여주는 부모행동을 관찰하였다. 또한 어린이들의 부모부터 청소년의 부모, 그리고 핵가족뿐 아니라 대가족 내의 부모, 장애아동의 부모 등도 관찰하였다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. Galinsky의 부모기의 6단계 설명
갈린스키는 부모발달과정에 관한 체계적인 이론을 제시하였다. 그는 여섯 단계를 상정하고 각 단계마다 부모가 맞이하게 되는 과업과 이에 대처하는 부모행동의 발달과정을 설명하였다. 그 6단계를 요약하면 다음과 같다.
첫 번째 단계는 부모상 정립 단계이다. 부모상 정립 단계는 3단계로 세분화되는데 임신 후 3개월경까지를 임신수용기, 임신 4~6개월까지를 태아에 대한 이미지 형성기, 7개월 이후는 출산 준비기로 구분한다.

참고자료

· 이영진, “교회의 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
· 이윤경, “기독교 가정을 위한 교회의 어머니교육 프로그램”, 장로회신학대, 2004
· 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
· 우영호, “부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
· 최형아외, “우리나라 캥거루족 규모 및 현황”, 한국고용정보원, 2013