인간관계론-학습 이론 관점에서 볼 때 인간의 대인관계는 강화이론으로 잘 설명되기도 합니다. 대인 관계 지속의 이유는 서로 강화를 주고받기 때문이라고 해석될 수도 있기 때문입니다. 자신과 지속적인 관계를 맺고 있는 주위의 한 명을 선택하여 그 사람과 본인과의 관계에서 서로 무엇을 강화로 주고받고 있는지를 분석해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 학습이론
(2) 대인관계속의 강화이론
(3) 나와 주변과의 대인관계속의 강화이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 사회적 동물로 타인과의 지속적인 교류를 통해서만 살아갈 수 있는 존재이다. Klinger(1977)는 거의 모든 사람들이 사랑 받고 자신을 필요로 한다는 것을 느끼는 것이 중요하다고 지적한다. Maslow는 인간은 기본적으로 다섯 가지 종류의 기본적인 욕구(생리적 욕구, 안전 욕구, 사회적 욕구(사랑과 소속감에 대한 욕구), 자존의 욕구, 자아실현의 욕구)를 가지고 있다고 주장하였는데 그 세 번째 단계의 욕구가 바로 사랑과 소속의 욕구이다. 이러한 기본적인 욕구들을 성취하기 위해 인간관계는 아주 중요하다. 인간관계와 관련된 연구들은 주로 대인관계들이 문제가 되는 이유, 이것들이 작용하는 양식, 이것들의 질을 향상시키는 방법을 알아내려는 데 목적을 가지고 있다. 또한 인간관계와 관련된 다양한 질문들은 대인관계에서 가장 중요한 것은 유사성인가? 아니면 상보성인가? 호감을 유발시키는 것은 무엇인가? 장기적으로 좋은 관계를 촉진시키는 요인은 무엇인가?

참고자료

· 김현택 외 : 현대 심리학 이해, 학지사, 2003
· 임의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993
· 임창재 : 교육심리학, 서울 : 학지사, 1999
· 최정훈 외 : 인간행동의 이해, 법문사, 1998