가족중심 영유아교육에서 유아교사로서 부모교육을 어떻게 접근해야하는 부분이 중요하다. 유아교사의 역할부분에 대해 쓰시오.

소개

영유아의 성장 발달에 많은 영향을 미치는 보육교사의 역할이 영유아 교육과정에서 얼마나 중요한지 그리고 이런 유아교사의 역할에는 어떤 것이 있는지 살펴보았다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아교사 역할의 중요성
2. 유아교사의 역할
1) 양육자 역할
2) 교수자 역할
3) 상호작용자 역할
4) 관찰자 역할
5) 훈육자 역할과 동일시 모델 역할
6) 의사결정자 역할
7) 사회와 교류자 역할

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교사는 영유아의 신체적, 심리적 욕구를 충족시켜 주면서 영유아가 정상적으로 성장 발달할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 생애 중기에서 중요하고 환경의 변화에 영향을 많이 받는 영유아기의 보육을 담당하는 유아교사의 역할은 매우 중요하다.
따라서 적절한 영유아의 보육을 위해서는 보육교사의 다양한 역할과 자질을 요구하고 있다. 이에 본론에서는 영유아의 성장 발달에 많은 영향을 미치는 유아교사의 역할이 영유아 교육과정에서 얼마나 중요한지 그리고 이런 유아교사의 역할에는 어떤 것이 있는지 살펴보고자 한다.
 
Ⅱ. 본론
1. 유아교사 역할의 중요성
생애주기 중에서 가장 중요한 유아기의 교육을 맞고 있는 유아교사의 역할은 매우 중요하다. 유아교사는 다양한 역할을 수행하면서 어느 시기보다 환경의 영향을 많이 받는 영유아기에 영유아의 성장과 발달에 부모와 더불어 중요한 역할을 하다고 할 수 있다. 유아교사는 영유아의 신체적, 정신적 보호자 및 관리자, 교수자, 관찰자, 훈육자, 부모 및 지역사회의 교류자 등 다양한 역할을 수행해야 한다. 유아교사의 역할은 환경의 변화에 예민한 영유아기의 아동들에게 정상적으로 성장, 발달하도록 도와주어 그들의 사회성을 길러주는 역할이다. 유아교사의 다양한 역할을 통하여 영유아들이 성장, 발달하면서  자신이 속한 사회의 규범, 가치, 지식, 기술을 습득하여 사회적인 존재가 되고 성숙한 인간으로 발전한다. 따라서 유아기의 교육을 담당하고 있는 유아교사의 역할은 매우 중요하다. 이런 다양한 역할을 제대로 수행하기 위한 유아교사의 역할을 최미현 학자는 다음과 같이 주장했다.
첫째, 인지, 사회, 정서, 신체 언어 등 유아의 전인적 발달을 위한 환경의 구성과 학습과 활동의 제공자로서 역할을 수행해야 한다.
둘째, 가정에서와 같이 안락하고 편안하게 지낼 수 있도록 보호와 양육의 역할을 제공해야 한다.
셋째, 유아의 지적 능력을 길러 주고 애정적, 반응적, 긍정적 상호 작용을 해주는 역할을 해야 한다.

참고자료

· 나은숙, 유아교사의 첫걸음, 정민사, 015
· 성미영, 김진경, 서주현 외 2명, 보육교사론, 학지사, 2015
· 김윤섭, 이주영, 송영숙 외 1명, 보육교사론 이론과 실천, 박영스토리, 014
· 이상욱, 1C 유아교사론, 창지사, 006
· 이순형, 민하영, 권혜진 외 2명, 부모교육, 학지사, 2010