다문화교육에서 교사의역할에 대해 서술하시고 교사로서 다문화에 대한 편견을 줄이고자함에 어떠한 노력이 필요한지 적으시오.

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교사의 역할
교사는 다문화교육을 담당할 수 있는 지식, 기능, 태도를 습득하고 있어야 하고, 수업시간에 사용하는 학습 자료에 인종차별적인 요사가 있는지를 파악하고 이를 개선해야한다.
수업에서 다문화 가정의 아이들에 의해 만들어지는 여러 가지 자료를 활용하고 그들의 견해에 관심을 가져야 한다.
교사가 직접적인 주체, 실질적이고 최종적인 의사결정자입니다.
다문화 아이들을 돕는데 체계적으로 접근하고 이해교육 가능해야 합니다.
그리고 교사의 태도, 인식에 따라 방향이나 성과 달라지기 때문에 교사에게 중요하게 작용하기 때문입니다.
교사가 먼저 다문화에 대한 관심을 가지고 문화 상대주의적인 관점을 가져야 한다.
모든 문화는 똑같이 대등한 관계에서 있음을 강조해야하기 때문이다.
특히 어린이집, 유치원에서 이런 상황을 접할 수 있기 때문이다.
그래서 다문화에 대한 교육을 교육과정의 일부로 소개하고 이해할 수 있는 기회도 필요하기 때문이다.

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