초등학교 서술형 평가 국어과 문항

소개

초등학교 서술형 평가 국어과 문항 제작 예시 및 메뉴얼입니다.

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1. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [6점]

늦여름 무더위에 모두 지켜있을 때, 사냥꾼이 사슴을 쫒고 있습니다. 달아나는 사슴도 빨랐지만, 쫒아오는 사냥꾼도 여간 빠른 게 아닙니다. 붙잡힐 거리에 이르렀을 때 사슴은 포도밭에 뛰어 들었습니다.
포도 잎이 너무 우거져 사슴이 바로 옆에 숨었는데도 사냥꾼이 찾지 못하고 그냥 지나칩니다. 그제서야 사슴은 안도의 한 숨을 쉬었습니다. 사슴은 “아, 이제야 살았다. 사냥꾼이 얼마나 빨리 쫓아오는지 포도 잎이 아니면 꼭 붙잡혀 죽는 줄 알았네.” 하고는 ‘휴-’하고 아슬아슬한 순간에서 벗어난 안도감에 젖었지요.
쫒기다 보니 배가 고팠습니다. 바로 코앞에 보드라운 포도 잎이 지천에 널려 있으니, 이렇게 행복할 수가.
사슴은 주위의 모든 잎을 아삭아삭 먹기 시작했습니다. 한편 사슴을 쫒던 사냥꾼은 사슴의 행방을 찾지 못하자 가던 길을 돌려 다시 돌아오고 있습니다. 포도 밭 근처에 오니 어디선가 아삭아삭하는 짐승소리가 납니다.

참고자료

· 없음