레크레이션

목차

I. 레크레이션
II. 레크레이션의 역사
III. 레크레이션의 영역 및 효과
Ⅳ. 레크레이션을 마치며

※ 참고문헌

본문내용

I. 레크레이션

레크레이션이란 그리스 시대에는 높은 진리를 추구하는 명상이라는 의미였고, 이후 많은 학자들에 의해서 다양하게 정의되어 왔다. 일반적으로 잉여 시간, 레크리에이션, 휴양, 스포츠, 즐거움, 오락 등의 다양한 개념들과 연관이 있다. 레크레이션이라는 용어는 ‘신선하다’ 또는 ‘재충전하다’라는 의미의 라틴어 ‘Recrestio’에서 생겨났다. 전통적인 의미에서 레크레이션은 산뜻하고 차분하면서 자발적으로 선택한 행동을 의미한다. 이처럼 여가는 각 나라의 문화, 시대, 계급과 직업에 따라 다양하게 정의될 수 있다. 또한 사회적, 경제적, 정치적 배경에 따라 서로 다르게 정의될 수 있다. 여가의 개념이 학자에 따라 차이는 있지만 대체적으로 ‘노동에서 벗어난 자유로운 시간’, ‘자유 시간에 행해지는 자발적인 활동’, ‘자유로운 마음 상태’ 등으로 정의된다. 여가는 각 학자들이 주장한 자유 시간, 활동, 마음의 상태를 망라한 전체적인 의미 이상의 것이 되어야 하며 보편성, 간결성을 가지면서 충분한 설명력이 있어야 한다. 따라서 ‘생리적 필수 시간과 노동 시간을 제외한 자유 시간에 개인이 자유롭게 선택한 활동에서 기쁨과 만족감, 나아가서 자아실현을 경험하는 것’으로 정의된다.

II. 레크레이션의 역사
레크레이션의 중요성을 일찍부터 강조한 사람은 존 로크이다. 그는 《교육에 관한 성찰 ; 1693》이란 책에서 '기분 전환(레크리에이션)'의 중요성을 인정하고, '그것은 태만이 아니며 작업의 종류를 바꾸어 피로해 있는 신체 부분을 쉬게 하는 것'이라고 서술하고 있다. 그 후 산업사회의 출현과 함께 레크리에이션은 '공장 노동에 의한 피로 회복=노동력의 유지'라는 과제에 가장 효과적인 열쇠가 된다는 의미에서 주목을 받기 시작했다. 농업 노동에 있어서는 사람들의 생활이 자연의 리듬 속에 있으므로 노동과 여가가 자연스럽게 융합되어 원기 회복 방법으로서의 레크리에이션이 의식적으로 추구되는 경우는 적었다.

참고자료

· 김동진, 원형중, 이종길 ‘여가 레크리에이션의 발전과 과제’ , 서울대 체육교육과 학술논집
· 노용구 ‘여가학’ 대경북스
· 안우홍, 김수균 ‘레크리에이션론’ 형성출판사
· 김오중 ‘여가 레크리에이션 총론’ 대경북스
· 이태신 ‘체육학대사전’ 민중서관