로저스의 비지시적 상담이론에 대해 기술하고 이에 입각한 효과적인 성인학습 상담기법

목차

1. 비지시적 상담(인간중심적 상담)
2. 비지시적 상담의 근본적 목적
3. 상담과정
4. 상담과정의 12단계
5. 상담과정에서의 한계점
6. 상담결과
7. 평가
8. 촉진적 상담관계의 효과
9. 상담자와 내담자와의 관계
10. 나의 생각

본문내용

Carl ransom Rogers에 의해 1940년대 초에 창시된 인간 중심적 상담은 처음에는 비지시적 상담 혹은 민주적 상담으로 출발하여, 1970년대에 이르러서는 내담자 중심 상담으로 불리다가, 최근에 와서는 인간중심적 상담으로 명칭이 바뀌어 왔다. 이 상담은 현상학적 접근, 혹은 자아개념을 중시하는 현상학적 심리학에 기초를 두고 있기 때문에 자아이론 접근이라고도 한다.인간중심적 상담에서는 모든 내담자가 자기 자시의 주요한 일들을 스스로 결정하고 해결할 수 있는 능력을 지니고 있음을 강조한다. 여기서 상담자는 내담자들이 긴장이나 정서적 불안을 발산하고 자신의 문제에 대한 해결능력을 되찾아 인간적인 성숙을 기할 수 있도록 돕고, 적극적으로 성장할 수 있도록 허용적인 분위기를 만드는데 주력한다. 이런 점에서 Rogers는 상담에서 인간의 위치를 단순히 행위만 받기만 하는 로봇의 개념에서 잠재력과 성장능력을 가진 인격체로 그 의미를 변화 시켰다고 할 수 있다.

<중 략>

상담과정을 파악하기 전에 상담자가 갖추어야 할 태도를 논의해 본 후 상담과정의 조건, 상담과정, 상담 결과를 살펴보기로 한다.① 상담자가 갖추어야 할 태도 인간중심적 상담은 상담자의 따뜻함, 허용적 분위기, 성실함을 통해 내담자의 느낌이나 감정을 수용하여 자기통찰을 하게하고, 나아가 적극적으로 행동을 촉진하고 신장시키기 위해 인격적인 관계를 유지하고자 한다. 따라서 이 접근법에서는 진단과 처방의 기술보다는 상담자의 태도가 더욱 중요시 된다.즉, 인간중심적 상담은 상담자와 내담자의 관계, 상담자가 내담자를 대하는 태도를 중시한다.그러므로 내담자가 상담자를 인간 대 인간으로 받아들이고 자신의 방어적 태도를 버리고 솔직해질 수 있는 허용적 분위기를 만들기 위해 가장 필요한 것이 상담자의 태도다.인간중심적 상담관계에 핵심이 되는 상담자의 성격특성과 태도로서, Rogers는 일치성 혹은 진실성, 무조건적인 긍정적 관심, 공감적 이해의 세 가지를 들었다. 이러한 상담자의 태도가 만들어 내는 분위기를 통해 내담자는 자기탐색과 자기이해의 긍정적인 성장을 경험하게 된다.

참고자료

· 없음