리더십이론 논문 분석&적용

목차

1. 리더십이론 논문 분석/요약
1) 연구제목
2) 연구설계, 연구방법
3) 연구결과

2. 리더십이론의 적용

3. 참고문헌

본문내용

본 연구는 각각의 유형의 리더에 의해 부하의 성과에 어떠한 관계가 있는가의 여부를 두 관계의 조절 변수로서 Kelley(1988)가 제시한 사고형태와 참여형태의 요소를 사용하므로 연구의 모형을 제시한다.SLT이론에 의해 관계 지향적, 직무지향적인 행동으로 나눠진 리더의 유형은 지시형, 코치형, 후원형 위임형의 리더로 각각의 상황에 맞는 행동을 하는 리더이다. 따라서 각각의 리더의 행동에 의해 부하가 좋은 성과를 얻으려면 부하가 가지고 있는 특성에 맞는 리더십을 발휘해야 한다.부하의 특성은 최초의 SLT나 그 이후 발전된 모델에서는 성숙도와 발달정도의 요소들의 개념적 모호성을 피하기 위해 Kelly(1994)가 제안한 두 가지 부하의 차원인 사고의 형태(독립적, 의존적)와 참여의 형태(적극적, 소극적)로 보이는 부하의 특성을 이용하여 연구 모형을 설정한다.

<중 략>

코치형 리더: 부하로 하여금 동기부여가 되도록 도와주는 리더의 형태-부하가 리더를 통하여 자신감을 갖게 하는데 우선의 목적이 있는 형태.독립적-소극적 부하와의 마찰을 피할 수 있음.→업무에 대해서 불만을 갖지 않고 높은 성과를 낼 수 있다고 기대할 수 있다.

<중 략>

가설1의 경우에는 의존-소극적 부하일 때 지시형 리더가 효과성을 발휘하였으며 가설 2의 경우에는 독립-소극적 부하일 때 코치형 리더가 효과성을 발휘하였고 특히 코치형 리더의 경우는 다른 상황에서도 그 효과성이 있었다. 가설 3의 경우에는 의존-적극적 부하에게 후원형의 리더가 가장 높은 성과성을 보였고 가설 4의 독립-적극적 부하의 상황에서는 본 연구의 가설과는 반대로 코치형의 리더가 가장 높은 효과성을 보였고 위임형 리더는 가장 낮은 성과를 보였다.가설은 지지되지 않았지만 리더가 관계 지향적인 행동을 취할 때와, 적극적 행동을 취하는 부하의 경우에서 높은 성과를 올릴 수 있는 것을 발견하였다.

참고자료

· 상황적 리더십 이론의 검증 : Kelley의 두 가지 부하의 차원을 중심으로(2008, 김기원)
· 최신 간호관리학(2009, 현문사, 장금성·이명하 외)