영유아의 그림책의 필요성에 대해 작성하고, 그림책을 통한 수학교육 또는 언어교육의 접근방식 사례와 접근 방식에 대해 서술하시오.

소개

보육교사 평생교육과정에서 만점(A+) 받은 레포트 입니다. 손수작업한 세상에서 하나뿐인 레포트 이니 많은 이용바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론
*그림책의 필요성

Ⅱ. 본론

1. 그림책을 통한 수학교육 또는 언어교육 접근 방식 사례
1) 그림책 ‘진짜엄마 가짜엄마’를 통한 수학교육 접근 방식
2) 그림책 ‘콕 찍어 먹을까?'’을 통한 언어교육 접근 방식

Ⅲ. 결론
-결론에는 그림책을 통한 교육의 장점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
*그림책의 필요성
현대사회는 급속도로 변화하고 있으며 현대인의 영유아들에게 사회적 문화적 변화에 적응하면서도 다양한 기본생활습관 배양을 요구하고 있다. 특히 정보 매체의 발달로 인해 인터넷이나 텔레비전 등의 전자 매체가 아동 생활에서도 큰 부분을 차지하면서 아동의 성장에 따른 정상적인 발달을 저해하는 요인이 되고 있으며, 대부분을 놀이 활동으로 보내는 영유아들을 고려할 때, 그림책은 가장 좋은 교육 매체가 될 수 있으며, 실제로 보육현장에는 그림책을 이용한 영유아 기본생활습관과 교육활동을 적극적으로 장려하고 있다.

<중략>

Ⅱ. 본론
1. 그림책을 통한 수학교육 또는 언어교육 접근 방식 사례
1) 그림책 ‘진짜엄마 가짜엄마’를 통한 수학교육 접근 방식

저자 글-선자은|그림-이경희
출판사 한국헤르만헤세 |2012
페이지 27
수학의 기초인 수를 바르게 읽고 쓰는 법과 함께 연산(10에서 빼기)에 대한 개념을 알려주는 수학 그림책이다.

<중 략>

대화 방식은
“사과를 깎았네~? 이야 맛있겠다.”
“어! 더운 여름에 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 수박이네?”
“포크가 수박을 탁! 아프잖아~ 그래서 칼로 쓱쓱싹싹 잘라줄려고 해”
“수박을 칼로 탁탁 잘랐단다~ 포크로 콕! 찍어 먹었네?”
*이책을 보며 나의 의견
의성어, 의태어들이 많이있고, 말문 트고 모양과 소리 구사 하는데는 의성어, 의태어를 자주 사용되고 있어 우리 아이들 언어 발달에 효과적이다. 일상에서 쉽게 활용할 수 있는 소재들로 재미있게 구성되어 있어서 아이들이 쉽게 공감하고 이해할 수 있다. 그림! 그림책의 그림이 컴퓨터 그림이 아닌 직접 그리고 만든 수작업된 다양한 기법과 소재의 그림들이라 더 포근한 느낌을 주어서 아이들의 시각적 발달, 심미감 증진과 함께 정서발달에도 아 좋은 것 같다.

참고자료

· 김경중(1997). 동화 및 언어지도. 양서원.
· 김숙자(1992). 유아 수놀이 경험과 교육. 양서원.
· 김정미(1997). 동화중심의 통합적 수학활동이 유아의 분류개념에 미치는 효과. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 차현화(2002). 글 없는 그림책 활용이 그림 표상능력 및 언어능력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.