인간과교육,현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명,피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점

소개

A+받은 레포트입니다. 성심성의껏작성하였습니다. 서론,본론, 결론으로 나누어 작성하였습니다.
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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1)현대 사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 사회적‧문화적 배경
2)현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유

Ⅲ.피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 설명, 교육적 시사점
1. 피아제 이론의 기본 개념
2. 피아제 인지발달 단계이론
3. 교육적 시사점

Ⅳ.결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
현대 사회의 발전과 노령화에 의하여 평생교육의 필요성이 강조되어오고 있다. 현재 평생교육의 기회가 늘어나면서 사람들의 참여와 인식의 변화 하였다. 우리 방송 통신대학교도 평생교육의 하나로 평생교육의 기회가 많아졌다. 본문에서는 평생교육이란 무엇인가 알아보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조된 이유와 사회적, 문화적 배경에 대해 알아보겠고, 다른 주제로 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대한 설명과, 그 교육적 시사점에 대하여 논하여 보겠다.

Ⅱ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념(lifelong education)
1965년 파리 유네스코 본부에서 개최된 성인교육 발전을 위한 국제위원회에서 프랑스의 성인교육학자인 렝그랑(Lengrand)이 최초로 제시했다. 이 Lengrand는 평생교육을 “개인이 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육과 개인 및 사회 전체의 교육의 통합”으로 규정하며, 이와 같은 평생교육은 “모든 국민들에게 평생 통해 자기 자신이 가진 다방면에 걸친 소질을 발전시키고 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있게 하는 교육”으로 설명하고 있다.
평생교육의 개념은 유네스코에 의해 1960년대 후반부터 활발하게 확산되고 발전되었으며, 오늘날 교육의 가장 핵심적 원리와 발전 이념으로 강조되고 있다.

2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
- 현대 사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 사회적‧문화적 배경
① 지식과 기술의 폭발적인 증가와 노후화
② 사회의 변화와 생활양식의 급격한 변화
③ 인간의 평균수명과 여가시간이 계속 늘어나고, 삶의 질 향상에 대한 욕구가 커지고 있다.
④ 학교교육의 한계가 드러나고, 학교교육의 역기능에 대한 비판이 일고 있다.

- 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
현대사회에서 평생교육의 개념이 교육의 핵심적인 원리로 강조되는 까닭은 20세기 후반 이후 급속하게 이루어지고 있는 사회 변화 속에서 개인이 계속적인 자기성장과 발전을 이루고 사회적 적응을 해 나가기 위해서는 학교 교육의 한계를 벗어난 넓은 의미의 교육이 필요해졌기 때문이다.

참고자료

· 조화태, 김계현, 전용오 공저, 인간과 교육, 방송통신대학교, 2012
· 최은수, 기영화, 최성우. 이기성, 전주성 저, 평생교육론, 학지사, 2010
· 임종운 문영희, 평생교육개론, 홍익재, 2003
· 박영숙, 정신건강과 간호, 방송통신대학교, 2013
· 김미예, 권인수, 김수옥, 김은경, 김태임, 문진하, 서지영, 송인숙, 신순식, 심미경, 이수연, 이애경, 정경애, 정승은, 조갑출, 최미혜, 최신 아동건강간호학 총론(개정판) 수문사 2010
· 이현섭, 김상윤, 추정선, 조선희 아동발달심리 학지사 2001
· 이항재, 최민수, 아동발달 교육과학사 2001
· David R, Shaffer, 발달심리학, 시그마 프레스, 2001