EU의 평생교육정책

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- 현대사회의 진보가 된 사회에서 개인의 기술과 능력의 향상은 그 사회의 경제적이거나 사회적인 성취와 아주 밀접한 연관이 있음을 가지고 있다. 사회적인 측면에서 평생학습은 의사결정의 과정에의 참여를 촉진을 시키게 되며, 사회적인 가치의 공유와 문화적인 다양성에 대해서 증진을 시키고 사회적 응집력을 높이는 역할을 한다. 또한 경제적 측면에서 평생학습은 경제적 변화에 따른 지속적인 기술 갱신의 필요성과 직결이 되는데 경제 변화에 따른 개인의 기술 갱신은 구조적 적응과 생산력의 증강, 기술의 혁신과 인적자원의 효율적인 재분배를 위해서 필요하다. 이러한 경제적, 사회적 중요성에 기반을 하여 평생학습은 유럽의 고용전략의 목표에 그 핵심을 두고 있다.

참고 자료

평생교육의 이해(2001), 저자 : 홍기형, 출판사 : 교육과학사
각국의 평생교육정책(2006), 저자 : 변종임 외 8명, 출판사 : 교육과학사
지역공동체와 평생교육(2007), 저자 : 오혁진, 출판사 : 집문당

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