노인의 정보화(인터넷 활용)와 노인의 사회적 네트워크(노인 정보복지의 향상)에 관한 이해

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목차

1. 노인의 정보화: 인터넷활용
2. 노인의 사회적 네트워크

본문내용

1. 노인의 정보화: 인터넷활용
노인의 정보화는 현대사회에서 직면한 많은 문제들을 완화시키거나 해소할 가능성이 크다는 점에서 긍정적으로 평가하는데 개개인에 맞는 복지서비스를 받을 수 있고 언제 어디서나 보편적인 복지서비스의 혜택이 가능하여 수요자 중심의 서비스 전달체계가 확립될 수 있다는 점에서 가치가 있다. 그러나 한국은 고령화․정보화가 동시에 매우 압축적으로 진행되고 있기 때문에 정보화의 속도에 적응하지 못하는 노인들을 양산하는 결과를 초래하였다. 2000년 이후 정보화정책이 본격화되면서 정보화에 무관심한 노인층을 위하여 정부와 지자체가 앞장서서 정보화교육을 실행하고 있으며, 컴퓨터․인터넷 및 정보화․정보화교육으로 인한 노인생활의 만족도연구가 활발히 진행되기 시작했지만 인구사회경제적인 편중현상이 나타나는 등 정보소외 계층에 대한 문제가 또 다른 과제로 등장하였다. 이것은 개인적인 문제가 아니라 전체 사회의 성장을 저해하는 요인으로도 작용할 수 있기 때문에 정부차원에서 노인의 정보화를 촉진할 수 있는 방안에 대한 연구가 다방면으로 이루어지고 있는 상황이다.
노인이 정보화의 조류에서 뒤처지는 현상을 사회학적 관점으로 설명하기도 한다. 산업화 과정을 통하여 기술경쟁에서 뒤처지고 정치적․경제적 구조의 틀에서 취약집단으로 전락한 노인세대가 지식정보사회의 일원으로 자연스럽게 통합되기에는 기본적으로 사회구조적인 제약이 있음을 지적하고 있는 것이다. 그렇기 때문에 노인의 정보화교육은 더욱 중요하며 컴퓨터에 대한 기본적인 이해와 컴퓨터 소양에 대한 학습에서 한걸음 더 나아가 컴퓨터를 도구로 활용하는 데 필요한 지식이나 기술, 태도 등을 광범위하게 포함하고 있다. 노인의 정보화교육은 컴퓨터에 관한 학습, 컴퓨터에 의한 학습, 컴퓨터를 도구로서 활용하는 컴퓨터와 함께 하는 학습을 포괄적으로 정의하는데 정보를 검색하고 그 정보를 이용하여 새로운 정보를 창출하는 능력을 키우는 훈련을 통해 정보화의 능력을 종합적으로 육성함으로써 인터넷의 활용과 정보의 활용을 가능하게 한다.

참고자료

· 없음