사회복지사 실습종결 평가서

소개

복지기관에서 실습하면서 경험하고 느끼고 또 배운 것들을 실습종결 평가서 양식에 맞게 잘 정리한 알찬 레포트입니다
실습종결 평가서를 작성하는데 많은 도움이 될 것입니다

목차

1. 실습일정

2. 실습 내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용
2) 역할에 대한 평가

3. 실무목표에 대한 평가
1) 실무목표
2) 실습 후 실습목표에 대한 평가

4. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집과 문제 인식 능력
2) 문제 사정과 분석 능력
3)개입 기술
4)면접 기술
5) 기록기술
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성

5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
1) 기관 내외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
3) 지역사회 자원의 활동

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) supervisor를 비롯한 실무자들과의 관계
3) 다른 실습생과의 관계
4)실습에 임하는 적극성 및 자발성

7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서의 자신의 장단점에 대한 인식
2) 전문가로서의 윤리 및 가치관의 이행

8. 실습지도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 supervision 활용정도에 대한 평가
2) supervision 자체에 대한 평가

9. 실습 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해
2) 실습생으로서 기관내의 권한과 한계에 대한 인식

10. 실습현장에서 의미 있는 경험들
1) 실습 중에 좋았던 경험
2) 실습 중에 안 좋았던 경험

11. 실습기관에 대한 건의사항과 실습후기
1) 실습기관에 대한 건의 사항
2)실습후기

본문내용

2) 실습 후 실습목표에 대한 평가
(1)센터 아동들과 유대관계에 힘썼으나 아동들의 닫힌 마음을 여는데 경험미숙으로 목표치에 미달했다. 더 많은 경험과 노력이 필요함을 느꼈다
(2) 어려운 환경 때문에 방과 후 학습지도가 필요한 센터 학생들이라서 학습지도를 해주면서 학습능력에도 도움을 주고 아동들의 집중력 향상에 도움을 준거 같아서 보람을 느꼈다.
(3) 단체생활 적응을 도와주기에서는 환경이 주는 정서적 억눌림 때문에 외부 아동들과의 단체생활 적응에 어려움을 겪고 있었다. 기회가 적어 별 도움을 주지 못했다. 가정환경 때문에 아동의 억눌린 정서에 가슴 아팠다 그러나 센터 내 단체생활에는 같이 놀아주면서 마음 문을 조금이라도 더 열게 했다
(4) 아동미술과 아동문학을 통하여 산만한 정서 치료에 도움을 준거 같다. 만들기 그리기 등에 진행 보조로 또는 진행자로 참여하면서 그리고 위인전 만화를 읽고 같이 토론하면서 아동들의 미래에 대한 자신감을 높일 수 있는 기회가 되었다.
(5) 슈퍼바이저 및 현장 실무자들과 그리고 다른 실습생과의 친화적 관계를 유지했다. 앞으로 사회복지사로서의 단체생활이 중요하기에 여러 가지 적응 훈련이 되었다
그리고 아동복지 업무가 내게 맞는지는 많은 부족분을 느꼈지만 더 배우고 경험해서 어떤 복지 분야에서라도 잘 할 수 있도록 노력하면서 준비해야겠다는 다짐을 했다.

4. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집과 문제 인식 능력
내게 배당된 대상 학생은 편모슬하의 초등학교 3학년 여자 아이였다. 왕따 당한 적이 있고 더구나 약간의 공주병까지 있고 고집도 센 편이고 엄마만 보면 때를 쓰고 엄마를 힘들게 한다. 정서상 산만해서 학습하는 훈련이 제대로 되어있지 않고 학교생활에서도 어려움이 있다.
(1) 문제 파악
센터 아동 중 초등학교 3학년 여자 아동이 단체생활에 어려움을 겪고 있다

참고자료

· 없음