우울과 자살

목차

1. 우울증, 자살의 개념
2. 청소년 우울의 요인
3. 청소년 자살의 요인
4. 청소년 우울과 자살의 연관성
5. 자살을 막기 위한 정책 및 대책방안

본문내용

청소년기는 신체적, 정신적 급변과정을 거치는 과도기이며 또한 외적 스트레스가 많고 감정기복이 심한 격동의 시기이다. 신체적으로나 정신적으로 급변한 시기이기 때문에 감정적으로 불안하며, 혼자 있고 싶어 하고 부모님에게 반항하며 정서적으로 유년기 때와는 다른 모습을 나타낸다.
청소년이 우울증에 걸리는 경우가 많으며, 우리나라에서는 특히 진로. 학업에 대한 스트레스와 부모의 이혼이나 과보호, 가족의 해체 등 가족에 대한 스트레스가 가장 큰 비중을 차지한다.
한국아동학회․한솔교육문화연구원 조사에서는 현재의 우울정도를 조사하였는데 매우 우울하다는 비율이 중학생10.4%, 고등학생 12.4%로 학교에 재학 중인 청소년의 11.3%가 매우 우울하다고 응답하였다.
현재 자살은 한국 청소년 사망 3대 원인 중에 하나로 보고받고 있는데, 이러한 자살이 가족들의 죄책감으로 인해 보고받지 못하는 사례까지 합하면 실제로 더 많은 청소년들이 자살하거나 자살을 생각하고 있다고 생각할 수 있다. 청소년 자살은 흔히 우울증에 기인한 것이기도 하지만, 이런 개인적 특성과 더불어 사회적 문제도 함께 고려되어야 할 것이다.

이런 여러 가지 이유로 자살과, 정서 장애 중에서도 특히 자살의 주요원인인 우울증에 대한 자세한 내용과 특징과 관계성을 살펴보고, 그 대안에 대해서 조사하고자 한다.

1. 우울증, 자살의 개념
우울증은 세계보건기구에 의하면 기분의 저하, 의욕이나 흥미의 상실, 죄의식이나 무가치관, 수면장애, 식욕의 장애, 에너지의 저하, 집중력의 저하를 보이며 일상생활이나 사회생활에 심각한 지장을 주는 상태로 정의할 수 있다.

우울증이란?
-우울한 기분이 몇 주 동안지속되고 점점 심해져 일상생활에 지장을 줄 정도가 되면 임상적인 "우울증" 이라고 한다.

자살은 확실한 정의가 없이, 일반적으로 고의로 자신에게 부과하는 죽음 'Self -inflicted Death'이라고 볼 수 있으며, 자살의 어원은 라틴어의 sui(자기 자신을)와 caedo (죽이다)의 두 낱말의 합성어이다.

참고자료

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· 권세원, 청소년의 학업스트레스가 자살사고에 미치는 영향
· 용미주, 청소년의 자살생각과 관련변인 연구, 전남대 대학원, 2011.
· 이홍식, 자살의 이해와 예방, 한국자살예방협회, 2008.
· 남민선, 청소년 자살예방 교육 프로그램이 생명존중의식
· 윤희원, 우리나라 청소년의 건강위험행위와 자살생각과의 관련성에 대한 연구
· 이수연, 청소년의 자살생각에 관한 연구, 원광대 행정대학원, 2009.
· 석재 외(2007) : 자살기도자에 관한 연구. 신경정신의학 19권
· 석재호(2007): 한림의대 부속 강동성심병원 정신과장, 자살의 치료
· 금종단 2007) : 한국인의 자살, 신경정신의학 2권 1호
· 박상칠 외, 자살 예방할 수 있다, 학지사, (1998)
· 권석만. 우울증 (침체와 절망의 늪), 학지사, (2002)
· 이소희 외, 청소년복지론, 나남출판, (2005)
· 국가청소년위원회, 청소년 자살, 어떻게 예방할 것인가? 청소년자살예방 세미나 (2003)
· 국가청소년위원회, 청소년 자살의 원인과 실태, (2004)
· 생명의 전화 (http://lifeline.or.kr/)
· 우울증 http://user.chollian.net/~jazzy67/Depression.htm