교과교육론 게임 모의수업

목차

1. 브레인 스토밍
2. 유목화
3. 월간교육계획안
4. 주간교육계획안
5. 일일교육계획안
6. 부분 활동 계 획 안
7. 우리반 화폐를 만들어요
8. 동전 떡을 만들어요

본문내용

화폐는 우리의 실생활과 밀접한 관계를 가지고 있는 것으로, 유아들이 물건을 살 때 이용되는 돈에 대한 관심을 많이 보이기 시작했다. 이에 화폐의 유래, 종류와 쓰임 등을 보다 자세히 알아봄으로써 유아들에게 올바른 화폐의 사용 및 경제에 대한 개념인식을 바르게 심어주고자 주제로 선정하게 되었다.
교사가 예상한 주요개념
-화폐는 물건을 사고 팔 때 사용하는 것이다.
-우리나라의 화폐는 동전과 지폐로 나눌 수 있다.
-화폐는 종류에 따라 가치가 다르다.
-화폐는 나라마다 종류가 다르다.
-신용카드는 돈처럼 물건을 살 수 있으며, 나중에 물건 값을 지불해야 한다.
-아주 오래 전에는 쌀, 소금 등의 물건이 돈으로 사용되었다.
-돈은 다른 물건처럼 깨끗하게 써야한다.
-돈을 통해 편리함과 기쁨을 얻기도 하지만 어려움을 얻기도 한다.
-돈은 우리가 살아가는데 매우 필요한 것이다.
-여러 가지 방법으로 돈을 모을 수 있다.
-돈은 바르게 모으고 써야 한다.
-저축은 돈을 모을 수 있는 좋은 방법이다.
-물건을 아껴 쓰는 것도 돈을 모을 수 있는 방법이다.
-돈은 다양하게 사용할 수 있다.
-돈은 계획해서 써야 한다.
-돈은 어려운 사람에게 나눠줌으로써 가치 있게 쓸 수 있다.
-우리들이 돈을 모을 수 있는 다양한 방법을 토의해본다.

<중 략>

~10:00 등원 및 자유선택활동
10:00~10:15 정리정돈 및 출석/평가/간식
10:15~10:35 이야기나누기 <시장에 갔어요>
10:40~11:10 신체활동 <시장 노래에 맞추어 율동 만들기>
11:10~11:30 특별활동<영어>
11:30~12:40 점심시간
12:40~13:00 동화<이슬이의 첫 심부름>
13:00~13:50 시장놀이
13:50~14:20 평가 및 귀가

참고 자료

없음