[아동문학] 유아문학이 유아의 4가지 발달에 미치는 영향에 대해서 논의하시오

소개

[아동문학] 유아문학이 유아의 4가지 발달에 미치는 영향에 대해서 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아문학이란
2. 유아문학이 유아의 언어발달에 미치는 영향
3. 유아문학이 유아의 사회성발달에 미치는 영향
4. 유아문학이 유아의 정서발달에 미치는 영향
5. 유아문학이 유아의 인지발달에 미치는 영향
6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인생에서 모든 발달의 기초가 형성되는 유아기의 경험은 매우 중요하다. 특히 유아문학은 아직 직접경험의 기회가 적은 유아에게 문학작품을 통한 간접 경험을 제공함으로써 유아의 세계에 대한 경험을 확장하도록 돕는다. 문학작품에는 그 사회가 공유하고 있는 경험, 언어, 역사, 가치가 담겨 있다. 사람들은 문학 작품을 체험하면서 문학작품을 다루고 있는 사회에서 통용되고 있는 가치를 비롯하여 이를 표현하는 문학적 정서와 표현 양식을 배우는 동시에 그것과의 소통을 통해 자신을 발전시킨다. 따라서 본론에서는 유아문학이 유아의 4가지 발달에 미치는 영향에 대해서 논의해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 유아문학이란

유아기는 모든 성장이 급속도로 이루어지는 시기로 신체 및 운동기능의 발달 뿐 아니라 사회성, 정서, 지적 발달이 골고루 이루어지는 시기이다. 이러한 가운데 유아에게 문학적인 경험을 주는 것을 Batterson은 ‘사고의 확장, 어휘의 확장, 언어적 기술의 확장, 지식의 확대, 즐거움 및 대화의 기회와 육체적 휴식의 제공’등으로 가치를 평가하였다. 즉, 문학은 유아들에게 상상력을 길러주고, 경험을 확산시켜 풍부하게 해 주며, 사고력 및 창의력을 길러주고, 즐거움 속에서 세상을 잘 이해하며 살 수 있도록 도와주고, 자기를 잘 표현할 수 있고, 독서에 대한 좋은 태도와 함께 언어능력, 심미적 감상력 등을 기를 수 있도록 해 준다고 볼 수 있다. 유아들에게 있어서 좋은 문학경험은 이해의 폭을 넓게 해주고 언어 능력을 길러준다. 유아의 발달에서 동화는 언어발달 뿐만 아니라 꿈을 심어주고 재미를 부여하여 주며, 상상력을 개발하고 즐거운 가운데 새로운 경험과 더불어 현실을 파악하게 된다. 또한 동화가 유아에게 있어서는 마음의 양식과도 같아서 동화를 듣는 즐거움을 통해 유아들은 지적, 정신적, 도덕적으로 성숙되어지는 것과 더불어 선악에 대한 바른 가치를 기를 수 있게 되어 바람직한 인격을 형성할 수 있게 된다고 한다.

참고자료

· 서정숙 외(2005). 유아문학교육. 창지사.
· 김경중 외(2000). 유아문학. 한국방송통신대학교출판부.
· 이상금 외(2001). 유아문학론. 교문사.
· 김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사.