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비교정치이론 강의 1(김웅진, 박찬욱, 신윤환 편역) : 1-2장 요약

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최초등록일 2014.10.28 최종저작일 2014.09
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비교정치이론 강의 1(김웅진, 박찬욱, 신윤환 편역) : 1-2장 요약
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    목차

    제 1장. 비교정치연구와 비교분석방법 (아렌트 레이프하트, 1969년 발표)
    1. 실험방법, 통계분석방법과 비교분석 방법
    2. 비교분석방법의 취약점과 강점
    3. 비교방법과 사례분석방법

    제 2장. 비교정치연구에 있어서 개념정립오류(지오바니 사토리, 1969년 발표)
    1. 개념 이용(移用) 의 문제점
    2. 정량화와 분류
    3. 추상화의 사다리
    4. 요약

    본문내용


    비교정치(Comparative Politics)란 정치학의 여러 분야 중 방법론적 성향을 띤 명칭을 가진 분야로써 무엇을 다룰 것인가라는 대상을 논하는 것이 아니라, 어떻게 분석할 것인가라는 방법을 칭하는 것이다. 저자는 논문의 목적을 정치현상연구의 방법 중 하나인 ‘비교분석’에 초점을 맞추고 ‘무의식적/과의식적’ 사색 을 탈피하는 데 두었다. 이를 위하여 비교방법(Comparative Method)의 약점, 한계점, 강점 및 잠재력의 분석을 통해 ‘의식적’ 사색의 확립을 도모하고자 하였다. 비교방법이란, 실험방법, 통계분석방법, 사례분석방법과 함께 기초적 연구방법의 하나로 정의되는 것이다. 이것은 실험적 명제를 정립하기 위한 하나의 방법일 뿐 유일한 방법이 아니며, 변인 간의 측정방법이 아니라 변인 간의 관계를 찾아내는 단계를 지칭하는 것이며, 기법(Technique)과의 구별을 통해 연구를 위한 전술적 수단이 아닌 전략으로 간주될 수 있는 방법(Method)이다.

    실험방법, 통계분석방법과 비교분석 방법

    비교방법의 본질은 실험방법 및 통계분석방법과 대비시킬 때 가장 명확히 이해가 가능하며, 모두 과학적 설명을 지향한다. 상호 불가분의 관계라 할 수 있는 과학적 설명의 기본 요건 두 가지는 ① 둘 이상의 변인 간에 보편적/실증적 관계 정립, ② 모든 타 변인을 통제하는 상수화(즉, 다른 상황은 모두 동일하다라는 조건이 필요하다)이다.
    실험방법은 가장 단순한 형태로써, 과학적 설명을 도모하는데 가장 이상적인 방법이지만, 실용/윤리면에서의 장애요인으로 인하여 거의 사용 불가능하다. 이상적인 형태에 가장 근접한 분석 디자인이다. 예를 들어, 자극에 상응하는 변화를 파악하기 위하여 기타 변인들은 전혀 개입되지 않았다는 확신이 필요하지만, 이는 거의 불가능한 것이다.
    통계분석방법은 실험방법의 대안으로써, 실험을 통한 조작이 불가능할 시 경험적으로 관찰이 가능한 자료를 개념적/수리적으로 조작하여 변인 간의 통제된 관계를 밝혀내는 형식이다. 그러나 모든 변인의 통제는 불가능하다. 정치참여와 교육수준의 관계를 파악할 때, 연령의 영향을 통제하여 표본을 몇 개의 연령집단으로 분류하는 것이 이 통계분석방법의 예가 된다.

    참고자료

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