[아동복지]뇌 인지 과학이론

소개

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목차

Ⅰ. 발생배경

Ⅱ. 뇌 인지 과학이론의 의의

Ⅲ. 뇌
(1) 뇌의 구조
(2) 뇌의 기능

Ⅳ. 뇌 인지 과학이론의 특성

Ⅴ. 유형

Ⅵ. 영유아 수과학교육에 주는 시사점

Ⅶ. 느낀점

Ⅷ. 참고문헌&출처

본문내용

Ⅰ. 발생배경
최근에 등장한 자기 공명 영상법(MRI)이나 양전자 방사 단층 촬영법(PET)과 같이 두뇌의 내부를 볼 수 있는 새로운 방식을 통해 인간의 두뇌가 생태학적인 두뇌라 할 정도로 그 학습 능력이 유전과 환경의 역동적인 상호작용에 따라 달라진다는 것을 알아낸 것에서 발생된 이론이다.
1. 인지과학이란 무엇인가?
21세기인 현시점에서 아직도 학문 분야를 인문과학, 사회과학, 자연과학으로 분류해 온 종래의 분류법을 당연한 것으로 받아들이고 있는 사람이 있다면 그는 40여 년이나 시대에 뒤진 학문관을 지니고 있다고 볼 수 있다. 그리고 과학기술을 물리학, 생물학, 화학, 기계공학, 재료공학 등의 물질 중심의 과학기술로만 생각하고 있는 사람이 있다면 그는 30여 년이나 뒤진 과학관을 지니고 있는 것이며, 최신 과학기술을 아는 사람이라고 불릴 자격이 없다.
왜 그럴까? 지난 반세기 동안 일어난 과학적 패러다임의 변혁의 의의를 그가 인식하지 못하고 있기 때문이다.
2. 과학적 패러다임의 의의 
종래의 인간관, 물질관, 기계관, 학문관, 과학기술관을 대폭 수정하게 하는 새로운 관점인 인지 패러다임이 형성됐다.  20세기 후반에 ‘정보’라는 개념 자체를 인류에게 제시하고, ‘정보사회’라는 개념을 가능하게 하고, 인간의 마음, 뇌, 컴퓨터를 연결하는 개념적 틀 중심으로 세상을 보게 한 과학적 혁명이 바로 ‘인지혁명’이다.

<중 략>

뇌는 신경 세포가 모여 신경계의 중심을 이루고 있는 부분. 척수와 함께 중추 신경계를 이루어 온몸의 신경을 지배하며, 대뇌·간뇌·소뇌·중뇌·뇌교·연수로 나눌 수 있다.
뇌는 부드러운 조직으로 조금의 상처에도 쉽게 부서지는 아주 연한 조직이다.
두 개의 골(skull)은 연한 조직을 감싸고 있어 외부에서 충격이 오더라도 뇌가 쉽게 손상을 입지 않도록 보호하는 역할을 한다.
밀폐된 공간으로 대공이라고 하는 구멍으로 척수와 연결되어있으며 만약 뇌손상을 입게되면 뇌가 붓게 되는데 두 개의 골은 밀폐된 공간이므로 뇌가 부어 뇌의 용적이 커지고 바깥의 두개골에 의해 압박을 받기 때문이다.

참고자료

· 문연심ㆍ이화영 / 영유아 수과학교육 / 양서원 / 2007