정신 건강의 개념과, 정신 건강이 태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기에 미치는 영향 논하기.

소개

정신 건강의 개념과 정신 건강이 태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기에 미치는 영향에 대해
논한 레포트 입니다. :)
교재와 제 생각을 쓴 데에 덧붙여 다른 자료들도 수정하여 작성해 보았습니다.
참고용으로 쓰시면 괜찮을 듯 합니다. :)

목차

1) 표지
2) 목차
3) 정신건강의 개념
4) 정신건강이 태아기에 미치는 영향
5) 정신건강이 영유아기에 미치는 영향
6) 정신건강이 아동기에 미치는 영향
7) 정신건강이 청소년기에 미치는 영향
8) 참고문헌

본문내용

* 정신건강의 개념 :

교재에 의하면, 정신 건강이란 질병이 없고, 정신적으로 건강하며, 안정된 정서 상태에서 사회생활을 원만하게 유지하고, 주변 환경에 적응하는 것이라 말한다.
또한 '세계 보건 기구는 정신 건강'을, 신체적˙정신적 및 사회적으로 완전한 안녕의 상태로서, 단지 질병이 없다거나 허약하지 않은 상태를 말하는 것은 아니며, 건강은 한 인간 생활의 모든 측면인 의˙식˙주, 노동, 인간관계 및 사회생활 등과 밀접한 관계가 있으며, 개인의 정서적 균형, 정신적 구조의 외무 환경에 적응은 물론, 사회생활을 영위해 나갈 수 있는 능력을 포함한다고 하였다.
‘미국 정신 위생 위원회’에서는, 정신 건강을 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태만이 아니고, 만족스러운 인간관계와 이것을 유지해 나갈 수 있는 능력을 나타낸다고 하였는데, 이것의 의미는 모든 종류의 개인적˙사회적 적응을 포함하며 어떠한 환경에도 대처해 나갈 수 있는 균형 있고, 건전하고, 통일된 성격을 발달시킨다는 것을 의미한다고 하였다.
또 ‘미국 정신 의학회’에서는, 정신적 질환을 예방하고 초기 치료를 통하여, 정신 질환을 감소시키며 정신 건강을 유지하고 증진시키는 방법으로 정신 건강을 정의하였고, 정신적 장애와 정서적 장애로 야기되는 여러 가지 장애를 예방하고 치료하고, 사람들이 스스로에 대한 이해를 높이며 사회에 보다 잘 적응할 수 있도록 정신의 건강 상태를 관리 및 증진시키는 모든 활동을 포함한다고 하였다.
이러한 정신 건강의 개념들을 고려해 볼 때, 정신 건강이란 단지 정신, 머리나 마음과 같은 정서적인 부분에만 국한 되어 있는 것이 아닌, 한 인간이 사회생활을 자발적이고도 독립적으로 영위해 나가기 위해 생각하고 판단하는 능력에, 병적 증세나 정신 병리가 없고, 환경에 대한 적응력이 있으며, 성숙한 인격을 갖추고 있는 상태로서 주관적인 안녕감, 자기 효능감, 자발성, 유능감, 세대 상호 간의 의존과 타인과의 관계 속에서 개인의 인지적˙정서적 잠재 능력에 대한 자기실현 등을 포함하는 것이라고 볼 수 있다.

참고자료

· 정신건강론/정민사/김혜금, 송영주, 임양미, 김현자, 김진숙 공저
· 발달심리학/교육과학사/김봉소 역
· 청소년들의 정신건강에 관한 연구/공주대 학교 교육대학원 논문/원유선
· 정신건강론/학현사/이영호
· 정신의학/일조각/이정균
· 재미있는 미혼 태교/고려원/임동근
· 정신건강론/신광문화사/임성혜
· 현대인과 정신건강/법문사/조은숙
· 아동의 정신건강/창지사/채경선.이주아
· 태아는 알고 있다/샘터/토마스 버니
· 아동건강지도/한국방송통신대학 출판부/홍강의.모수미.홍재웅