진로상담: Super의 진로발달이론

소개

진로상담이론의 대가 Super의 진로발달 이론을 요약,정리 해 두었습니다.

목차

1. Super이론의 특징(서론)
2. Super의 14가지 가정
3. 전 생애 발달 이론
4. 생애 공간 이론
5. 진로자아개념 진로성숙 진로적응
6. C-DAC 모형
7. Super 이론의 평가(결론)
8. 진로발달관련 국내외 연구와 한국내담자에 대한적용

본문내용

Super 이론의 특징
Donald E. Super(1910~1994)
미국심리학자
55년간 미국심리협회 회원으로 활동
그의 일생을 3단계로 나누면
1단계 1932~1949: 직업지도, 취업지도운동
2단계 1950~1975: 직업지도에서 진로상담으로 방향 바꿈
3단계 1976~1992:심리상담의 방향을 재설정해서
이번에는 진로상담에서 전 생애 계획으로 방향 바꿈

Super는 전생애, 생애역활, 자아개념의 세가지 큰 개념으로 진로발달을 이론화 하였고 , C-DAC 모형을 통해 이론과 상담현장을 접목.

Super이론의 14가지 가정
1. 능력, 성격, 욕구, 가치, 흥미, 특성, 자아개념 등은 사람에 따라 다르다.
2. 이러한 특성들에 따라서 수많은 직업에 대한 적성이 제한된다.
3. 직업에 따라 능력과 성격적 특성의 특정한 패턴이 있다.
4. 직업적 선호와 적성, 생활과 일의 환경, 자아개념 등은 시간과 경험에 따라 변한다.
5. 변화과정은 성장, 탐색, 확립, 유지, 쇠퇴의 연속적 삶의 단계로 요약된다.
6. 진로 유형의 특성은 부모의 사회 경제적 수준, 지적 능력, 교육, 기술, 성격특성, 진로성숙도, 기회, 등에 의해 결정된다.
7. 진로단계에서 조직과 환경의 요구에 대처하는 것의 성공여부는 개인의 준비도(진로성숙도)에 달려 있는데 진로성숙도는 신체적, 정신적, 사회적 특성들의 배열로 인지적이며 정서적이다.
8. 진로성숙도는 가설적인 개념으로 조작적 정의가 어려우며 역사도 짧고, 밝혀진 내용도 제한적이다.
9. 생애 단계를 통한 진로발달은 능력과 흥미를 성숙시킴으로써 현실검증과 자아개념의 발달을 도움으로써 삶의 단계를 통한 발달은 지도될 수 있다.
10. 진로발달은 본질적으로 직업적 자아개념을 발달시키고 충족시키는 과정이다.
11. 개인과 사회적 요소 자아개념과 현실간의 종합과 타협의 과정은 상담과정 또는 실제환경에서 환상적인 역할을 수행했는지에 대한 피드백으로부터 학습하는 과정이다 역할수행의 과정이다.

참고자료

· 없음