보건교육 방법 및 매체활용

소개

조별과제로 한 보건교육매체에 대한 요약입니다. 지역간호!!

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보건교육
1) 정의 및 목적
2) 보건 교육과 전문 인력의 필요성
3) 보건 교육의 일반적 원리
4) 보건교육 방법
(1) 개별교육
(2) 집단교육
2. 교육매체활용
1) 교육매체의 종류와 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. 용어정리

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 간호학 2-2-3 package에서 oo호텔에서 근무하는 10년차 산업 간호사인 당신을 만나게 된다. 당신은 2012년 회사 내 근로자 건강 검진 종합표를 검토하고 이를 근거로 근로자들의 행위변화를 유도하기 위한 보건교육 프로그램을 어떻게 구성할 것인지 고민하고 있다. 건강검진 결과 이상이 있어 상담하기로 한 ooo씨를 만났고, 상담 중에 들어온 호텔 내의 직원들이 설사하고, 배 아프고, 토할 것 같다는 등 자신들의 이상상태를 말하고 있다. 우리는 시나리오에 나온 건강에 이상이 있는 ooo씨와 직원들을 포함한 호텔의 모든 직원들에게, 더 나아가 지역사회에 어떤 방법으로 보건교육을 시행할 수 있을지, 보건교육을 하는데 필요한 매체에는 어떤 것들이 있는지에 대해 알아보기로 하였다.

Ⅱ. 본론
1.보건교육
1) 정의 및 목적
정의
- 건강(Health)+교육(Education)→
- 교육의 형식과 방법을 통하여 건강한 방향으로 목적을 세우고 그를 달성하 고자 하는 행위이며 지역사회의 건강증진을 구체적이며 현실적으로 실현하 기 위한 효과적인 간호수단 및 방법 중의 하나이므로 매우 중요함.

목적
- 보건교육은 잘못되어 있는 지식, 태도 및 행동등에 영향을 주어 바람직한 변화를 유도하고자 하는데 목적이 있음.

종류
- 지역사회 보건교육, 학교보건교육, 산업장보건교육, 환자보건교육 등

2) 보건 교육과 전문 인력의 필요성
21세기 노령화 사회
- 만성질환의 예방과 관리를 통한 삶의 질 향상과 경제적 부담감소가 국가 보건정책의 중요한 과제로 대두됨(흡연, 음주, 운동, 식생활 등 건강생활 습관의 개선필요)
1978년부터 세계보건기구(WHO)
- 일차보건의료의 필수적인 요소로써 가장 중요한 서비스는 보건교육 이라고 주장→단순지식전달이 아닌 건강과 관련된 행위를 변화시키는 일이므로 전문 인력이 필요함.
보건교육 사업의 목표
- 주민들의 보건에 대한 의식형태를 높여 건강생활을 습관화함에 있다.→이를 위한 체계적이고 효율적인 보건교육사업의 계획, 수행, 평가할 수 있는 보건교육전문 인력이 필요함.

참고자료

· 안양희 외.(2011) 지역사회간호학 Ⅰ, 정담미디어, p.235~238, p.261~263
· 왕명자 외.(2010) 지역사회간호학 총론, 현문사, p.456~486