상담이론과 실제-정신분석적 상담의 주요한 이론적 토대가 되는 성격의 3원구조, 성격의 발달단계, 자기방어기제에 대하여 서술하시오

소개

배움사이버평생교육원 상담이론과 실제 과목 과제 제출하여 평가 100점 받은 레포트입니다. 과제 작성에 조금이나마 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
교수님 의견 : 정신분석 상담이론의 주요한 부분을 완벽하게 이해하고 재구성한 훌륭한 보고서로 최고점으로 격려합니다. 방어기제도 개념과 사례를 함께 잘 제시하였고, 유용한 참고문헌을 활용한 학구적인 태도가 다른 학생들에게도 전달되기를 기대합니다.

목차

Ⅰ. 프로이트의 성격이론
Ⅱ. 성격발달의 5단계
Ⅲ. 자아방어기제의 작용
Ⅳ. S.프로이트 심리학의 공헌점과 비판점
참고문헌

본문내용

나. 자아(ego)
앞서 욕구는 즉각적 해결이 어렵거나, 본능을 해소할 방법을 찾지 못하는 경우 다른 대상(수단)을 찾는다고 하였다. 그러나 욕구는 주관적 상상과 객관적 현실을 구분하지 못한다. 구강기 영아가 자기 손을 빠는 이유는 이러한 사실을 뒷받침 한다. 한 두가지의 같은 특징만 가지고 있으면 원초아는 주관적 상상과 객관적 현실을 구분해내지 못한다. 엄마젖과 아이의 손은 촉감이 같고 입에 물 수 있다는 비슷한 특징으로 원초아에 두 개체가 같다는 인식을 준다. 원초아는 현실을 왜곡하기도 하며 비이성적이다. 이러한 이유로 자아는 원초아의 대체 대상(수단)이 되어 에너지를 전위 받아 현실적이고 합리적으로 심리 작용을 한다. 자아는 지각, 집중, 학습, 기억, 판단, 분별, 이성상상등을 심리 작용 발달에 사용한다. 간단히 요약하면 자아는 원초아의 에너지를 받아 심리작용을 일으켜 본능 충족에 있어 좀 더 합리적 행동의 도출을 목적하고 이러한 성격 구조 발달 과정을 이차적 과정이라고 한다. 자아가 발달한 사람은 현실적이고 타산적이라고 볼 수 있다.

<중 략>

구강기
입술에서 쾌감을 느끼는 단계. 엄마의 젖을 무는 행위와 같이 입술에서의 자극에서 배고픔과 쾌락에 대한 욕구를 충족. 빠는 것 무는 것, 핥는 것 등이 쾌락의 중요 원천이 됨.
항문기
항문이 성적 긴장과 만족을 가져옴. 이시기 아이는 배변과 배설에 아주 강한 흥미를 느낌. 배설과 같은 항문에 가까운 부위의 자극으로 쾌락에 대한 욕구를 충족. 배설행위에 대한 부모의 태도는 후천적 성격형성에 큰 영향을 미침.
남근기
성기에 흥미와 관심을 보임. 성적인 호기심이 증가함. 자신의 성기를 만지거나 남에게 보이기도 함.

참고자료

· 프로이트 심리학 해설, 저자:S.프로이트, 역자:설영환, 출판사:선영사, 출판일:1990.04.01 참고
· 신경미, 상담이론과 실제, 2주차 1~2교시, 배움평생사이버교육원 참고
· 유우경, 현대인의 정신건강, 3주차 1교시, 배움평생사이버교육원 참고