오늘날 청소년 문화가 가지는 특징을 서술하고 의미를 해석하시오.

소개

오늘날 청소년 문화가 가지는 특징을 서술하고 의미를 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년 문화의 개념
1) 관념으로서의 문화
2) 적응체계로서의 문화
3) 구조체계로서의 문화
4) 상징체계로서의 문화
5) 사회적 범주로서의 문화
2. 오늘날 청소년 문화가 가지는 특징과 의미

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
문화란 무엇인가? 문화는 자연에 상대되는 상태를 말한다. 자연이 원래 저절로 이루어져 있는 원초적 상태를 지칭한다면 문화는 자연의 일정 부분에 사람의 의도와 작용이 가미되어서 조작되고 변화된 상태를 말한다. 인간 사회가 자연 상태에서 벗어나 일정한 목적 또는 생활 이상을 실현하려는 활동의 과정 및 그 과정에서 이룩해 낸 물질적ㆍ정신적 소득의 총칭이다. 곧, 민간에 전승되는 의ㆍ식ㆍ주 생활 양식을 비롯하여 신앙ㆍ의례ㆍ오락ㆍ정치ㆍ경제ㆍ기타 일체의 행동 양식을 포함하는 뜻으로 문화라는 말을 사용하는 것이다. 그렇다면 너무나 다양하고 폭넓게 사용되는 문화 중에서 청소년 문화는 어떻게 이해할 수 있을까? 청소년기는 신체적으로 정신적으로 성숙해가면서 자신의 세계를 마련하고, 사회에 적응할 준비를 하는 시기라 할 수 있다. 이러한 청소년기에는 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 모태로 한 독특한 문화가 형성되기 마련이다. 따라서 청소년 문화의 특징을 살펴봄으로써 그들을 더욱 잘 이해할 수 있게 될 것이다. 아래에서는 위와 같은 오늘날 청소년 문화가 가지는 특징을 서술하고 그 의미에 대해 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 청소년 문화의 개념
위에서 서술한 바와 같이 청소년 문화는 청소년기에 있는 젊은 세대들이 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 모태로 하여 형성한 독특한 문화로서 전체 사회 문화나 주류문화에 대하여 하나의 부분을 이루기 때문에 부분 문화 또는 하위 문화를 형성한다.

참고자료

· 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
· 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
· 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000