[보건교육] 흡연예방/금연 교육

소개

금연/흡연 예방, 교육에 관한 전반적인 자료 모두가 포함되어있습니다.

목차

1.주제설정이유
2.활동목표
3.지도 중점
4.적용대상
5.활동내용
6.활동안
7.학습지
8.평가방법
9.관련 보충자료

본문내용

1.주제설정이유
흡연이 몸에 해롭다는 사실은 다시 언급할 필요도 없이 누구나 알고 있는 사실이다. 초등학생하면 흡연과는 아직 거리가 멀다고 생각하기 쉽지만, 점점 흡연자의 연령이 적어지는 추세에 있고, 또한 초등학생의 흡연이 사회적으로 문제가 되고 있다. 흡연은 흡연자의 연령이 어릴수록 그 피해가 심각하고 어릴 때의 흡연은 흡연을 더욱 습관화되게 함으로 초등학교 시절의 흡연 예방운동, 금연운동이 절실하다. 또한 어릴 때부터의 흡연 예방교육은 더 깊이 각인 되어 성인이 되어서도 금연할 수 있도록 도와준다. 이렇게 초등학생에게 어린 시절부터 금연의 습관화가 중요하다고 생각되어 본 주제를 설정하게 되었다.
2.활동목표
아동이 담배가 우리 몸에 주는 피해를 알고, 담배를 피우지 않는 학생은 담배에 대한 자제력을 키워 흡연 예방효과를 가져오고 담배를 피우는 학생은 금연의 의지를 키우고 금연의 방법을 익혀 금연한다.
1)담배가 우리 인체에 주는 심각성을 안다.
2)금연의 방법을 안다.
3)담배의 유혹에 현혹되지 않을 수 있는 자제력을 기른다.
3.지도 중점
가. 담배의 폐해이해
나. 금연의 의지를 키울 수 있도록 하고 금연의 방법을 지도
다. 담배에 대해서 어릴 때부터 올바른 인식을 갖도록 지도
4.적용대상
청소년기의 조기화 현상에 따라 초등학교 4학년쯤이면 또래 집단들 사이에서 담배에 대한 호기심이 발동하므로 4학년 정도부터 체계적으로 금연 계획을 세워 지도하는 것이 바람직하다고 생각된다.

참고자료

· http://www.schoolhealth.co.kr/한국학교보건교육연구회 서울시지회
· http://www.shes.or.kr한국학교보건교육연구회
· http://kosna.web.edunet4u.net/한국학교보건교육연구회 경남지회