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[사회복지실천기술론] 집단대상의 사회복지 실천의 평가 - 단일집단 사전설계, 사후설계, 실험설계, 유사실험설계의 개요와 내용 및 사례

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최초등록일 2014.07.09 최종저작일 2014.07
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[사회복지실천기술론] 집단대상의 사회복지 실천의 평가 - 단일집단 사전설계, 사후설계, 실험설계, 유사실험설계의 개요와 내용 및 사례
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    목차

    1. 단일집단 사전ㆍ사후설계
    (1) 개요
    (2) 단일집단 사전ㆍ사후설계의 문제점
    (3) 사례 - 약물남용 클라이언트와의 집단프로그램
    ① 프로그램의 목적
    ② 프로그램 참가자
    ③ 프로그램 평가방법
    ④ 평가

    2. 실험설계
    (1) 개요
    (2) 통제집단 사전ㆍ사후설계
    (3) 사례
    ① 프로그램의 목적
    ② 프로그램 참가자
    ③ 프로그램 평가방법
    ④ 결과

    3. 유사실험설계
    (1) 개요
    (2) 비동일 통제집단설계
    (3) 사례
    ① 프로그램의 목적
    ② 프로그램 참가자
    ③ 프로그램 평가방법

    4. 참고문헌

    본문내용

    사회복지 실천의 평가
    - 종결단계에서는 사회복지사와 클라이언트가 이제까지의 문제해결과정을 종합적으로 평가ㆍ종결하게 된다.
    - 사회복지에서의 평가는 사회에 대한 책무성과 효과성을 입증하는 방법이자, 사회복지사의 자기발전 및 기관의 사회적 승인을 확보하는 중요한 과업이라는 점에서 매우 중요하다.
    - 사회복지실천의 평가가 보다 과학적ㆍ체계적으로 이루어질 수 있는 방법을 살펴보고자 한다.

    1. 단일집단 사전ㆍ사후설계
    (1) 개요
    - 집단프로그램의 효과성을 분석하는 가장 일반적인 방법이 사전ㆍ사후설계의 활용이다.
    - 프로그램을 시작하기 전에 사전조사를 실시하고 프로그램을 종결하면서 사후조사를 실시하여 프로그램을 실시하기 전과 후를 비교한다.
    - 단일집단 사전ㆍ사후설계가 많이 사용되는 이유는 비교집단을 구하기가 용이하지 않기 때문이다. 실험집단과 비교집단을 비교하는 방식의 설계를 활용하여 프로그램 효과성을 평가하는 것이 사실상 불가능한 경우가 많다.

    <중 략>

    - 실험설계의 대안으로 유사 실험설계를 고려해 볼 수 있다.
    - 유사 실험설계에서는 클라이언트를 무작위로 실험집단과 통제집단으로 할당하는 대신,실험집단과 유사한 비교집단을 구성하는 것이다.
    - 유사 실험설계에서는 클라이언트를 무작위로 할당하지 않기 때문에 통제집단 대신 교집단이라는 용어를 사용한다.
    - 클라이언트 문제의 심각성, 인구사회학적 배경 등에서 유사한 두 복지관을 선정하는방법을 취할 수 있다.
    - 무작위 할당하는 실험설계에 비해서 내적타당도는 떨어지지만, 프로그램을 실행하기 전에 선정된 두 기관의 클라이언트들을 비교(종속변인과 관련이 있을 만한 요인)하여 서로 유사 혹은 동등한 수준임을 밝힌다면 유사 실험설계를 활용하는 것도 대안이 될 수 있으며, 보다 현실적인 평가방법일 수 있다.

    참고자료

    · 사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
    · 사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
    · 구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
    · 양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
    · 도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
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