학교 내 종교교육의 개선방안

소개

학교 내 종교교육의 개선방안에 대한 자료입니다

목차

1. 배경
2. 사례
3. 서론
4. 문제점과 해결책
5. 결론

본문내용

소망여자고등학교는 대도시에 위치한 사립학교다. 학년당 학급이 10학급 가량 되는 대규모의 학교로 종교적 건학이념을 가지고 있는 종교학교다. 소망여자고등학교에서 근무하는 이한정 교장은 독실한 기독교신자였다. 건학이념이 그러했을 뿐만 아니라 개인적으로도 독실한 기독교신자였기 때문에 신앙생활에서 다른 생각을 해 본 적은 없었다. 그렇다고 해서 타종교를 가진 학생들가지 자신의 신앙을 강요하고 싶다는 생각은 하지 않고 있었다.
이 학교에서는 아침마다 예배 및 명상의 시간을 운영하고 있고 학교 재단 내에 있는 교회에서 일주일에 한 번씩 예배시간을 운영하고 있다. 이 학교에 근무하고 있는 교사는 모두 학교의 건학이념과 같은 종교를 믿고 있으며 50%가량의 교사는 재단에 속한 교회에 다니고 있다.
<사례>
이한정 교장은 종교의 자유에 대해 논란이 일고 있는 가운데 고민을 하고 있다. 이한정 교장이 아침에 읽은 뉴스다.
사학-건학이념 존중, 당연한 권리다
학생-학교선택권 없으니 강요 말아야
교육청 무대책 속 학생, 시민단체 반발
기독교계 학교인 서울 D고의 한 고3생이 종교의식 강요에 반발하며 1인 시위를 벌이다 강제 전학조치되면서 그간 종교계 학교에서 실시돼 온 전교생 대상 종교의식이 ‘기본권침해’ 논란을 빚고 있다. 종교적인 건학이념에 따라 학생들에게 일정 시간의 종교수업과 의식에 참여시키는 건 당연한 권리라는 사학 측과 학교 선택권이 없는 중등학교 현실에서 모든 학생에게 특정 종교를 가르치는 것은 헌법이 보장한 종교선택의 자유를 침해하는 것이라는 학생들의 오랜 불만이 공식적인 충돌로 나타난 것이다. 현재 전국 사립 중·고 중 종교계 학교에 대한 현황은 교육부조차 파악하지 못하고 있다. 지난해 말 국가인권위원회 차별조사국이 16개 시도교육청을 통해 중·고교 중 종교재단 설립학교와 종교과목 개설 학교 현황을 조사했지만 이마저 밝히지 않고 있다.

참고자료

· 없음