청소년 복지의 현황 및 문제점과 발전 전망, 활성화 방안.

소개

청소년 복지의 개념에 대해 설명하고 청소년 복지의 법적 근거 및 발전역사를 서술.
청소년 복지기관의 종류에 대해 설명하고 현황 및 문제점에 대해 논술.
사회복지사의 개념 및 정의와 역할에 대해 설명.
청소년 복지의 발전전망 및 활성화방안에 대해 논술.

목차

01 청소년 복지
1) 청소년 복지의 개념
2) 청소년 복지의 법적근거
3) 청소년 복지의 발전역사

02 현황 및 문제점
1) 청소년복지기관의 종류
2) 현황 및 문제점

03 사회복지사의 역할
1) 사회복지사의 역할

04 결론
1) 청소년 복지의 발전 전망 및 활성화 방안
2) 나의 견해

05 참고문헌

본문내용

청소년 복지의 개념은 청소년을 보는 시각, 국가의 전반적인 복지 수준, 청소년 정책의 방향 등에 따라 달라질 수 있다. 지금까지의 연구를 보면, 장인협과 오정수는 청소년과 아동을 구분하지 않고 아동,청소년복지는 아동과 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 발달과 성장을 도모하기 위한 여러 가지 활동을 가능하게 하는 공적인 방법과 절차라고 정의하였으며, 조흥식은 청소년복지정책을 청소년과 그 가족의 복지를 위하여 국가가 행하는 사회복지정책으로 정의하였다.

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⓵정서·행동장애 청소년 복지사업
일반적으로 불안한 정서에 의하여 위축, 회피, 불안, 공포의 부적응적 행동향상을 정서장애라고 말한다. 리프만은 정서적 갈등을 갖고 있는 청소년은 그 자신이나 주위의 다른 사람에게 혼란을 야기시킬 행동을 한다. 부모로부터 유기되고 자기행동의 통제력을 상실하고 두려움에 압제당하고 다른 청소년에 대해 적대감정을 품기 쉬우며 공부나 놀이에 소요되는 에너지를 박탈당하는 경우가 많다고 주장하고 있다. 따라서 가정형편상 학교에 진학할 수 없거나 학교 부적응으로 성적이 불량한 청소년들은 스트레스와 좌절 때문에 여러 가지 행동문제(등교거부, 주위산만, 학생폭력, 자살)를 야기하고 있어 이에 대한 조치가 요구된다.

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1) 미시적 차원에서의 역할 : 개인이나 가족의 문제를 파악하고 이를 해결하기 위해서 문제 해결과정에 참여하여 클라이언트의 문제해결능력을 높이고 서비스나 자원을 호가보할 수 있도록 돕는 역할을 한다.
①가능케 하는 자(enabler) : 개인이나 가족을 원조하는 과정에서 욕구를 파악하고 문제를 명확히 구명하여 동반자로서 지지하고 격려하여 효과적인 해결능력을 개발하고 향상시키도록 돕는다. 이를 위해 사회복지사는 전문적 관계형성에 필요한 능력과 기술을 갖추어야 한다.
②중개자(broker) : 직접적 개입이나 의뢰를 통해 클라이언트에게 적합한 서비스나 자원을 연결하는 역할로 이로 인해 사회복지사는 지역사회의 자원에 대한 정보와 연결시키는데 필요한 지식과 기술을 갖추어야 한다.

참고자료

· 김치묵(1977), “청소년복지”, 한국사회복지협의회.
· 이수민(1968), “ 청소년복지의 이념과 과제”, 한국복지연구소.
· 한국청소년단체협의회 (http://www.ncyok.or.kr/renew/main.asp)
· 한국청소년활동진흥원 (https://www.kywa.or.kr/index.jsp)
· 한국청소년상담복지개발원 (https://www.kyci.or.kr/index.asp)
· 네이버 지식백과 <두산백과>
· 김은주. (2013). 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구.
· 손홍숙 외(2006),「인간행동과 사회환경」, 학현사
· 조복희 외(2004),「인간발달」, 학지사
· 한상철 외(2004),「청소년 심리의 이해」, 학문사
· 김태련 외(2004),「발달심리학」, 학지사
· 조복희 외(2004),「인간발달」, 학지사
· 정영숙 외(2004),「청소년 심리학」, 시그마프레스....원저자 F. Philip Rice(편역)