성격심리학 제 6장 인지적 관점 요약(20장 21장)

소개

성격심리학 제 6장 요약
-20장 켈리의 개인구성개념이론
- 21장 엘리스와 벡의 인지적 성격이론

목차

20장. 켈리의 개인구성개념이론
1. 켈리의 생애
2. 주요개념
3. 성격평가기법
4. 성격이론의 적용

21장. 엘리스와 벡의 인지적 성격이론
1. 엘리스의 인지적 성격이론
2. 엘리스의 생애
3. 엘리스 이론의 주요개념
4. 엘리스 성격이론의 적용
5. 벡의 인지적 성격이론
6. 벡의 생애
7. 벡이론의 주요개념

본문내용

20장. 켈리의 개인구성개념이론
켈리는 인지적 과정을 강조하는 개인구성개념(personal construct)이론을 제시하였다. 이러한 입장은 개인이 자신의 환경에 대한 인지적인 구성개념을 창조하며 그러한 구성개념에 의해 사건을 예견하고 해석한다는 것이며, 이에 따라 사람들의 행동이 다른 이유를 설명할 수 있다는 입장을 유지하였다. 그가 제안한 구성개념적 대안주의는 그의 인지적 입장을 강조하는 이론의 토대가 되며, 개인이 자신의 현재 해석을 변화시키거나 대체할 수 있다는 것이다. 즉 우리는 언제나 우리의 생각의 틀인 구성개념을 변화시킬 수 있으며, 개인 구성개념이 거의 완전하게 사전에 결정되어 있지 않다는 것을 함축한다. 따라서 켈리는 인간을 스스로 선택하고 결정하는 책임 있는 수행자로 보았다. 1. 켈리의 생애
1)켈리(George A. Kelly, 1905~1967)는 캔사스주 휘치타 근처의 농촌지역에서 외아들로 태어나서 관심과 애정을 받으며 자람
2)미주리주 파크대학 물리학과 수학전공
3)캔사스 대학에서 교육사회학 4)심리학에 관심 갖기 시작하여 1931년 아이오와 대학에서 박사학위 취득
5)가난한 모래폭풍 제대의 희생자들에게 심리학적 서비스를 제공하는 임상네트워크 정립, 이러한 사람들에게 가장 필요한 것은 그들에게 무엇이 일어났는지에 대한 설명과 그들의 미래에 무엇이 일어날 것인지에 대한 예언 능력임을 알게 되고, 여기에서 개인구성개념에 대한 통찰을 얻게 됨
6)오하이오 대학에서 자신의 성격이론 체계화
2. 주요개념
1)과학자로서의 인간
켈리의 성격이론은 개인이 삶을 해석하는 방법에 맞추어 있으며, 그의 인간에 대한 연구는 모든 인간이 과학자라는 가정, 즉 과학자로서 인간(man-the-scientist)의 관점에 근거한다.

참고자료

· 노안영, 강영신(1994). 성격심리학. 서울: 학지사.
· Walter Misahel 손정락 옮김(2002). 성격심리학. 서울:시그마프레스