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주제 : 나(한국)와 세계문화 , 제 2과제 : 한국의 재발견

제 1과제도 퀄리티 높지만 제 2과제는 더 열심히했습니당~ 제 2과제 : 한국의 재발견 (10장 분량) 세계문화유산을 배우는 이유는 결국 아름다움에 대한 이해와 인류의 지혜를 익히고 이를 통해 앞으로의 미래와 각 문화의 정체성의 문제까지도 논해보는데에 있을 것입니다. 이에 본 학기의 세계문화유산 과목의 과제는 한국과 세계문화, 즉 문화유산들을 통해 한국의 아름다움과 가능성에 대해 찾아보는 것으로 정하였습니다. 학생들은 세계의 문화유산을 통해 차이에서 오는 한국을 발견해야하며, 이를 통해 한국을 아름다움에 대하여 재정의 하고, 앞으로 다가올 시대에 우리가 준비해야할 가치를 되새겨보는 것이 이번 과제의 목적입니다. <제 2과제> 1. 1과제에서 비교분석 되어 도출된 결과를 바탕으로 한국의 아름다움에 대해 서술한다. 2. 서술의 대상을 정하여야 하며, 대상은 등재된 문화유산이어도 되고 아니어도 상관없다. (자신의 테마에 맞는 한국의 아름다움을 잘 설명할 수 있는 대상을 찾는 것 또한 과제의 중요한 부분이 될 것이다.) 3. 기존의 시각을 잘 이해하는 것도 좋으나, 자신만의 발견된 아름다움을 기술하는 것이 이번 과제의 결론이 되어야 한다.
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최초등록일 2014.05.13 최종저작일 2013.11
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주제 : 나(한국)와 세계문화 , 제 2과제 : 한국의 재발견
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    소개

    제 1과제도 퀄리티 높지만 제 2과제는 더 열심히했습니당~

    제 2과제 : 한국의 재발견 (10장 분량)
    세계문화유산을 배우는 이유는 결국 아름다움에 대한 이해와 인류의 지혜를 익히고 이를 통해 앞으로의 미래와 각 문화의 정체성의 문제까지도 논해보는데에 있을 것입니다. 이에 본 학기의 세계문화유산 과목의 과제는 한국과 세계문화, 즉 문화유산들을 통해 한국의 아름다움과 가능성에 대해 찾아보는 것으로 정하였습니다. 학생들은 세계의 문화유산을 통해 차이에서 오는 한국을 발견해야하며, 이를 통해 한국을 아름다움에 대하여 재정의 하고, 앞으로 다가올 시대에 우리가 준비해야할 가치를 되새겨보는 것이 이번 과제의 목적입니다.
    <제 2과제>
    1. 1과제에서 비교분석 되어 도출된 결과를 바탕으로 한국의 아름다움에 대해 서술한다.
    2. 서술의 대상을 정하여야 하며, 대상은 등재된 문화유산이어도 되고 아니어도 상관없다.
    (자신의 테마에 맞는 한국의 아름다움을 잘 설명할 수 있는 대상을 찾는 것 또한 과제의 중요한 부분이 될 것이다.)
    3. 기존의 시각을 잘 이해하는 것도 좋으나, 자신만의 발견된 아름다움을 기술하는 것이 이번 과제의 결론이 되어야 한다.

    목차

    1. 기와, 처마, 창, 문, 단청 등 한옥의 실용적&심미적 기능
    2. 한옥의 장점을 살린 현대의 건축양식
    3. 결론 및 고찰

    본문내용

    한국 전통의 건축양식 ( 사진 : 창덕궁 ) 궁궐부터 살림집까지 다양한 용도로 건축된 한국전통의 건축양식을 “ 한옥 ” 이라 한다 . 한옥은 처마 , 기와 등을 통해 곡선의 아름다움 을 나타내고 , 과학적으로 입증된 실용적인 기능도 갖추어 , 그 우수성이 인정된 건축양식이다 .
    기와 처마 직사광선 차단 처마 밑 공기의 대류 형성 실용적 기능 눈과 빗물의 침수 차단 지붕 재목의 부식 방지 심미적 기능 기와에 여러 문양 이 새겨져 아름다움을 더함 종류 실용 적 기능 공기의 대류 : 추위와 더위 완화 여름철 : 해가 높이 떴을 때 직사광선 차단 겨울철 : 해가 낮게 떴을 때 햇볕이 방 안 깊숙이 투사 심미적 기능 곡선의 우아함

    참고자료

    · 없음
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