유아기의 특징

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목차

서론

본론
1. 유아기의 개념
2. 유아기의 특징
3. 유아기의 양육환경

결론

본문내용

서론
인간발달 과정을 보게되면 약간씩의 차이는 있지만 일반적으로 신생아기. 유아기. 아동기. 학령기. 청소년기. 성인기. 중년기. 노년기로 나누어 볼 수가 있다.
인간은 태아기부터 노년기까지의 과정을 순차적으로 거치면서 발달을 한다. 이러한 발달은 크게 두 가지로 나누어 볼 수가 있는데 그 하나는 성장 발달해 가는 변화이고 다른 하나는 퇴화해 가는 변화이다. 전자는 유아기부터 청소년기에 관심이 쏠려있기 때문에 상승적으로 성장 발달한다는 것이다. 즉, 유아기 때부터 청소년까지 정신적으로나 육체적으로 계속해서 성장해 나간다는 것이다. 후자는 잉태에서부터 시작해 사망까지의 전 생애로 확대되면서 발달이 상승적변화 뿐 아니라 청년기 이후부터 하향적으로 변화로 전환된다는 것이다.
인간의 여러 발달 단계중에서 이제부터 여러단계에 계속적인 영향을 끼치게 되는 유아기에 대해서 알아보도록 하겠다.
본론
1. 유아기의 개념
유아기는 출생 후 2주부터 2세까지로서 말 그자체가 나타내는 바와 같이 아기가 젖으로 자라나는 시기이다. 프로이드는 어머니가 입을 만족시켜준다는 의미로서 구강기라고 표현하기도 하였다. 에릭손은 이 시기에 기본적인 신뢰감과 불신감이 형성된다고 말했는데, 이것은 유아가 평안하게 자고 영양을 충분히 섭취하고 편안하게 배설하느냐에 따라서 유아기 과업의 성취정도가 결정된다고 주장하였다. 반면에 유아기에 필요한 영양과 평온한 잠 등의 적절한 환경과 돌봄의 결핍은 성장을 지연시킨다고 프로이드는 믿었으며 에릭슨은 불신감이 고질화되어 유아에게는 급성우울증이 성인에게는 강박관념과 편집증의 성격이 형성된다고 주장했다.

참고자료

· 없음