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경희대논술2010수시1차(인문.예체능계)- 논술답안첨삭본

경희대2010수시1차 인문계 논술 예시답안과 첨삭본입니다. (학생이 쓴 답안에 대한 제 첨삭파일입니다,) 논술상위권 학생답안에 대한 첨삭이여서 여러모로 논술공부하는데 도움이 될거라 생각됩니다. 저작권문제로 학교문제지는 직접 학교홈페이지에서 다운받으세요^^
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최초등록일 2014.05.08 최종저작일 2012.11
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경희대논술2010수시1차(인문.예체능계)-  논술답안첨삭본
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    소개

    경희대2010수시1차 인문계 논술 예시답안과 첨삭본입니다. (학생이 쓴 답안에 대한 제 첨삭파일입니다,)
    논술상위권 학생답안에 대한 첨삭이여서 여러모로 논술공부하는데 도움이 될거라 생각됩니다.

    저작권문제로 학교문제지는 직접 학교홈페이지에서 다운받으세요^^

    목차

    1. 제시문 [가] , 의 작가들이 대상을 바라보는 입장의 공통점이 무엇인지를 서술하시오
    2. 제시문 [나], [다], [라]의 공통점을 정리하고, 이를 근거로 해서 제시문 [가]의 문제점에 대한 극복 방안을 논술하시오

    본문내용

    제시문 (가)의 (1)과 (2)작가는 동일한 인도여행경험 후 서로 다른 태도를 보인다. 하지만(1)의 작가와 (2)의 작가는 인도하는 한 나라를 그들 자신의 관점에서 해석한다는 공통점을 가지고 있다. (1)은 자신의 관점으로 인도와 이탈리아를 비교하여 차이점을 찾는 것에 주력한다. (2) 또한 자심의 관점으로 두 나라의 사회성에 주목하여 유사성을 찾았다. 이렇게 두 작가는 인도라는 나라를 자신의 입장에서 파악하려고 하였다. 그들은 인도 그 자체를 이해하려 하기 보다 이탈리아의 비교대상으로 인식했다. 따라서 대상 자체를 이해하려고 노력하기보다 자신의 관점에서 대상을 분석하고 평가한다는 측면에서 두 작가는 자기중심적 입장을 보이고 있다.

    참고자료

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