청년실업과 그에 대한 해결방안

목차

국문 요약

Ⅰ. 서 론
1. 시작하는 말

Ⅱ. 본 론
1. 청년실업의 개념
2. 청년실업의 발생원인
3. 청년층 고용의 특성
1) 느린 시장진입과 빠른 퇴출
2) 비경활과 실업 상태의 모호성
3) 남성의 두드러진 참가율 하락
4) 높은 젊은 여성실업자 비중
4.청년실업의 유형
1) 대학 졸업예정자들의 졸업 유예
5.청년실업의 현황 및 실태
1) 우리나라의 청년실업 현황 및 실태
2) 외국의 청년실업 현황 및 실태
6. 우리나라 청년실업이 가져오는 문제점
1) 청년실업의 사회적 비용
7. 정부 청년실업 대책의 한계
1) 기본방향의 문제점 　
2) 노동시장 구조의 문제점
3) 프로그램 실효성의 문제점
8. 내가 찾아 본 청년실업 관련 영상들

Ⅲ. 결론
1. OECD주요국의 청년실업 정책의 방향성
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스
2. 청년실업문제의 해결책
3. 맺음말
4. 의견
　
※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 시작하는 말
‘이태백’이란 용어가 우리의 귀에 심심치 않게 들리고 있다. 이 용어는 ‘이십대의 태반이 백수다’ 라는 뜻을 내포하고 있다. 이처럼 청년층의 구직난이 문제가 된 것은 어제 오늘의 문제가 아니다. ‘이태백’과 같이 비슷한 용어와 관련된 뉴스기사는 언론을 통해서도 수도 없이 접하고 있다. 나도 4학년이 된 만큼 현실에 직면한 문제를 알아보고 나아가 풀어 보고자 ‘청년 실업’을 주제로 이 보고서를 준비하게 되었다. 현재 내 주변에 있는 친구들과 지인들을 보게 되면 ‘취업’에 대해서 너무 많은 고민을 하고 있고, 이는 인문·사회계열 전공일수록 더 고민하는 폭이 깊다. 마치, 취업을 하기 위해서라면 몇 년 정도의 대학교 휴학과 소위 말하는 스펙을 갖추기 위한 시간적 비용과 금전적 비용의 투자를 사리지 않는다. 우리 세대는 이렇게 생각을 한다. 원래 대학을 졸업해도 이렇게 취업하기가 힘든게 정상적인 구조 인걸까? 그렇지만, 우리 부모님 정도의 연륜을 가지신 분들께 여쭈어 보면, 취업 이란게 본인들이 젊었던 시절에는 누구나 의지만 있다면 가능한 거였다고 한다.

<중 략>

그리고 실업교육과 대학교육 내용을 산업의 변화에 능동적으로 대처할 수 있도록 적절하게 바꿔나가야 한다. 청년실업의 가장 중요한 원인은 인력 수급 조절실패의 한 부분이라 할 수 있다. 인력 수급의 구조적인 상황을 살펴보면 대졸자 비율을 억제하기 위해 입학정원 감축, 대학 구조조정을 통한 대학 간 통폐합, 인력 수급 조절을 위한 전공별 입학정원의 조정을 유도할 필요가 있다. 이와 함께 지식경제 시대에 적합한 직업교육을 강화하여 실용학문의 지향성을 높여 직업능력을 갖춘 인재를 배출할 수 있도록 교육제도와 내용을 적극 개혁해 나가야 할 것이다. 특히, 기업이 요구하는 인재상에 크게 뒤떨어지는 것으로 평가받고 있는 대학교육의 질 향상을 위해 산업현장에서 필요한 인재를 길러 낼 수 있는 시장원리를 통한 교육시스템을 갖출 수 있도록 제도적인 교육정책의 뒷받침이 요구된다.

참고자료

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· 김영희 「우리나라 청년실업대책에 관한 연구」
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· 박강우, 홍승제.(2009) 금융경제연구
· 위키백과사전
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· 장홍근 (2004) 청년실업의 현황 및 대책
· 전경화 (2007) 청년 실업과 고용 정책 개선 방안에 관한 연구
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· 통계청(2007). 경제활동인구 부가조사(청년층)
· ＿＿＿(2002). 경제활동인구 청년층 부가조사
· ＿＿＿(2003). 경제활동인구 청년층 부가조사
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· Gunderson, Sharpe and Wald (2000)이 있음(취업으로 “last-in”, 비경활로“first-out")
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· OECD. 2003. Employment Outlook