3-5세 누리과정(수학적 탐구하기)에 근거하여 유아기아동의 수학적 능력을 발달시키기에 적합한 물리적 환경구성과 교사의 역할에 관해 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 수학적 탐구하기의 중요성
2. 3-5세 누리과정(수학적 탐구하기)에 근거하여 유아기아동의 수학적 능력을 발달시키기에 적합한 물리적 환경구성과 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

누리과정이란 우리나라 만 3~5세 아이들이라면 누구나 꿈과 희망을 마음껏 펼칠 수 있도록 국가가 공정한 보육기회를 보장하는 제도로서, 어린이집이나 보육기관 공통의 보육과정을 제공하는 것을 의미한다. 특히 누리과정의 수학적 탐구하기 영역은 아이들의 수학적 사고를 증진시키고, 나아가 수학에 대한 흥미를 배양하는데 긍정적 영향을 주고 있는 바, 본론에서는 이러한 3-5세 누리과정(수학적 탐구하기)에 근거하여 유아기아동의 수학적 능력을 발달시키기에 적합한 물리적 환경구성과 교사의 역할에 관해 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 수학적 탐구하기의 중요성
아동발달에 있어 결정적 시기는 대략 0~6세 사이를 의미하는데, 이러한 결정적 시기에는 인간의 행동특성과 성격특성이 발화하고 고착화되는 시기이다. 따라서 결정적 시기는 아동발달과 수학교육에 있어 매우 중요하게 인식되고 있는데, 이는 결정적 시기가 지나 변화를 위한 자극을 지속적으로 제시하여도 특성이 변화되기 어렵기 때문이다.

영유아 시기는 주변에 많은 호기심을 가지고 있는 결정적 시기라 할 수 있다. 따라서 이 시기 수학적 탐구활동이 지속적으로 이루어진다면 아이들은 본능적으로 그러한 수학적 개념을 받아들이게 되고, 추후 아이들의 수학적 사고와 개념발달, 수학에 대한 관심을 촉진하는데 있어 긍정적인 영향을 받게 되는 것이다. 이에 따라 현대사회 보육기관에서는 영유아기 수학적 교육과 탐구하기를 강화하고 있다 할 것이다.

참고자료

· 0-7세 결정적 시기를 놓치지 마라 전병호 저 | 아주좋은날 | 2013.06.10
· 자녀발달의 결정적 시기 정영진(문학평론가) 저 | 학지사 | 2014.01.30
· 영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01
· 표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2014.03.02