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한국사 수업용 학생 학습지(선사 시대-청동기 시대)

한국사 수업을 위한 학생 학습지입니다. 중학교 및 고등학교 용으로 활용하실 수 있습니다. 선사 시대-구석기, 신석기, 청동기 시대 관련 내용 요약 및 형성평가 자료들이 포함되어 있습니다.
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최초등록일 2014.04.12 최종저작일 2014.01
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한국사 수업용 학생 학습지(선사 시대-청동기 시대)
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    소개

    한국사 수업을 위한 학생 학습지입니다. 중학교 및 고등학교 용으로 활용하실 수 있습니다. 선사 시대-구석기, 신석기, 청동기 시대 관련 내용 요약 및 형성평가 자료들이 포함되어 있습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    Ⅰ. 한국 역사의 형성과 고대 국가의 발전
    01. 한민족의 형성과 선사 문화
    ★ 인간은 직립보행(두 발로 똑바로 서서 걸음)을 통해 발달된 뇌(높은 지능)와 자유로운 손을 얻게 되어 도구(불)와 언어를 사용할 수 있게 되었습니다.
    ● 인류의 특성 : 직립 보행 → 뇌의 발달과 손의 사용 → 도구의 제작과 활용 → 집단 생활 → 언어 사용
    ★ 위 그림들을 보고 생각해 봅시다. 맹수에 의해 죽임을 당한 원시인은 어느 시대의 원시인일 가능성이 가장 많을까요? (  )석기 시대 원시인 // 그렇다면 저 원시인은 왜 죽임을 당했을까요? 그리고 왜 곰은 도구를 든 사람은 피하라고 말할까요?
    ♣ 신석기 혁명
    사냥, 채집 등 자연을 그대로 이용하는 단계에서 농경이나 목축과 같이 자연을 이용, 개발하는 단계로의 변화이다. 즉, 농경이 시작되면서 삶의 변화가 일어난 것을 신석기 혁명이라 한다.

    <중 략>

    ★ 구석기와 신석기 시대는 도구를 제작하는 솜씨의 차이가 나는 것에서 외형적으로 구분할 수 있지만, 구분되어야만 하는 진정한 이유는‘인간이 먹거리를 자신의 손으로 만들 수 없는가(구석기), 아니면 만들 수 있는가(신석기)’하는 점이다.
    신석기를 대표하는 빗살무늬 토기는 아래쪽으로 ‘V'자 형태를 띠고 있어서 굳은 땅에 세우는 것보다 모래에 꽂아 쓰기에 적당하다. 그리하여 석기의 주거지인 움집이나 빗살무늬 토기는, 모래가 있는 해안, 강가에서 발견되는 것이다.
    ◆ 구석기 시대는 자연 경제 시기이므로 먹거리를 찾아 끊임없이 이동해야 했다. 따라서 제대로 된 주거지를 마련할 필요가 없었으므로 여름에는 강가의 막집, 겨울에는 동굴에서 생활했다.
    그에 비하여 생산 경제 - ( )과 ( )이 시작된 신석기 시대에는 오래 살 생각을 하고 제대로 만든 집을 지었다. 그것이 해안이나 강가에 세운 움집으로 원형과 모가 둥근 방형의 두 가지 형태가 있다. 농경과 정착 생활은 자연 현상에 대한 관심을 증대시켜 신석기 시대에는 원시 종교들이 출현했다.
    ◆ 신석기 시대의 간석기는 구석기 시대의 ( )석기에 비하여 도구 제작 기술이 발전하였음을 나타내고, 토기는 식량을 생산․저장하였음을 말해준다. 조, 수수 등의 잡곡을 농사지어 빗살무늬 토기 등에 보관한 것이다.


    참고자료

    · 없음
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