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커뮤니케이션 연구방법론

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최초등록일 2014.04.01 최종저작일 2013.03
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커뮤니케이션 연구방법론
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    목차

    1. 신문방송학 커뮤니케이션연구에서 효과이론역사를 비춰볼 때 패러다임 논쟁이란 무엇인지 설명하라.
    2. 양적, 질적 방법론의 차이를 설명하라.
    3. 개념,변인,이론으로 진행되는 과정에서의 차이점을 설명하라.(시험문제-변인이란 무엇인가?)
    4. 척도의 종류와 차이점 대하여 설명하라.(시험문제-변인 측정방법)
    5. 표본(Sample)추출 방법에 관하여 설명하라(시험문제-확률표본 추출방법?)
    6. 표본의 종류와 그 종류들에 관하여 설명하시오.(확률부분에 한하여)
    7. SD(Standard Deviation)는 무엇인가? 계산하는 방법은?
    8. SURVEY(조사)에서 고려해야할 문제점은 무엇인가? 추상적인 SURVEY(조사)를 어떤 식으로
    9. 내용분석에 대하여 설명하시오(특히 신뢰도 평가에 대해서).
    10. 실험 조사(Survey) 와 내용분석을 비교하여 디자인은 무엇인가?
    11. 일반화의 개념을 설명하시오.
    12. 기술통계와 추리통계의 차이를 설명하시오.

    본문내용

    - * 패러다임의 정의
    토마스 쿤- “과학적 연구 집단이 공유하고 있는 소신의 체계”로 정의된다.
    과학적 혁명 구조이 저자인 토마스 쿤은 “패러다임은 인간이 알고 있는 지식”이라고 주장했다. 토마스 쿤이 말한 지식은 시대의 발전에 따라 이 패러다임에서 저 패러다임으로 변화하고 발전한다. 이것을 쿤은 패러다임 쉬프트라고 규정했다.‘패러다임’은 그것에 의해서 설명 불가능한 현상이 발견되면 새로운 ‘패러다임’에 의해서 대체되는 이른 바 ‘패러다임의 전환(Paradigm Shift)' 에 의해 지식의 발전이 이뤄진다.

    * 효과적인 패러다임의 역사 (Media Effects)
    1900년~1945년(강효과) “미디어는 direct의 효과를 가지므로 미디어만 연구하면 된다.”고 하여 미디어내용분석만을 연구하였다. 이때 사용된 이론이 탄환이론(사람이 총알을 맞듯이 미디어의 효과는 그대로 주입), 주사체이론(주사를 맞듯이 미디어 그대로 사람에게 주입)이 주로 사용되었다.
    실례로 ‘화성으로부터의 침입’-1938년 10월30일 CBS라디오 방송을 듣고 실제상황으로 인식하는 상황이 발생하기도 하였다.

    1945년~1960년 (제한효과(소효과)) “미디어는 효과가 상실 되었다“고 인식하여 미디어에 영향을 미치는 사람에 관한 연구를 시작하였다. 이때 사용된 연구이론이 제한효과이론이다. 1940년 선거때 신문을 계속 보게 한 결과 미디어의 효과 없다.-체계적 서베이 방법론의 적용 시작, 제한효과이론에 이어 유통론이 나오게 되었다. (이때부터 미디어만이 아닌 사람에 대해서도 연구가 시작되었다.

    참고자료

    · 없음
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