[사회복지질천론] 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점을 비교해서 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회 모델
1) 심리사회 모델의 이론적 배경
2) 심리사회 모델의 주요개념
3) 사회복지실천에서의 적용
4) 현장에서의 심리사회 모델
2. 인지행동 모델
1) 인지행동 모델의 이론적 배경
2) 인지행동 모델의 주요개념
3) 사회복지실천에서의 적용
4) 현장에서의 인지행동 모델
3. 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점
1) 심리사회 모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 인지행동 모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인지행동 모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인?점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다. 이들 치료 모델간 차이는 인지-행동주의 구조에서 인지측면과 행동측면 중 어느 것을 더 강조하느냐와 함께 인식, 기억, 정보처리과정, 판단, 의사결정과 같은 인지과정에 어느 정도로, 어디에 초점을 두는가에 있다. 또한 심리사회 모델의 특성은 사회복지실천이 개인 내적 요소와 사회적 요소의 영향을 모두 중요시하는 부분을 잘 담아내고 있다는 것이다. 따라서 이 모델에 따라 사회복지사는 사회복지실천현장에서 만나는 문제를 개인 내적인 심리적이고 생리적인 문제와 사회환경의 문제 또는 개인과 사회와의 상호 작용의 문제로 보고 접근한다. 따라서 본론에서는 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점을 비교해서 서술해 보겠다.

<중 략>

행동적 기법은 클라이언트에게 어떤 행동을 하게 하여 그의 신념체제를 변화시키고, 이 변화된 신념체제를 통해 혼란된 정서에서 벗어나게 하며, 역기능적인 증상에서 벗어나 보다 생산적인 행동을 할 수 있도록 돕는 기법이다. Ellis는 인지적 변화는 행동적 변화에 의해서 촉진될 수 있는 것을 깨닫고 그 유용성을 적극 활용하였다. 행동적 기법으로는 강화, 처벌, 모방, 자기언어의 사용, 기술훈련, 조작된 조건형성 등이 있으며 이밖에도 행동 변화에 필요하다고 생각되는 모든 기법을 활용할 수 있다.

참고자료

· 김혜란 외(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판.
· 양옥경 외(2005), 사회복지실천론, 나남출판사.
· 엄명용 외(2009), 사회복지실천의 이해, 학지사.
· 설진화 (2009). 사회복지실천기술론. 양서원