애착이 아동에게 미치는 중요한 영향에 대해서 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 애착
(2) 애착의 발달단계
(3) 애착의 유형
(4) 애착의 영향

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사랑하는 사람과 많은 것을 공유하고 정서적 유대감을 갖고자 하는 욕구는 당연하다. 그런데 어떤 사람들은 상대에게 마음의 문을 활짝 열지 못하고 관심을 받는 것도 위로를 받는 것도 귀찮아하며 갈등이 생기면 혼자만의 공간으로 숨어버리고, 또 어떤 사람들은 상대가 있기 때문에 자신이 존재하는 것처럼, 지나치게 의존적이고 집착이 강하다. 또는 상대에게 자신의 모든 것을 줄 것처럼 잘해주다가도, 갑자기 돌변하여 쌩하게 찬바람을 일으키며 기분에 따라 변덕이 심한 모습을 보여주기도 한다. 이러한 모습은 아동기에서 성인기, 노년기까지 전 생애에 걸쳐 나타날 수 있는데, 사람에 따라 사랑하는 사람에게 편안하게 다가가며 상대를 편안하게 받아들이기도 하고, 위와 같이 불안정한 상황으로 받아들이기도 한다.

<중 략>

애착형성양상은 자아인지발달과도 관계가 있다. 안정애착형성 유아는 6세경에 보다 긍정적인 자아인지를 보이면서도 자신의 한계를 수용하고 인정하는 반면에, 불안정 회피유형의 유아는 자신을 완벽하게 보이려는 경향이 높았다. (4) 인지발달에 미치는 영향 : 안정애착유형의 유아는 낯설거나 복잡한 대상에 대해 보다 적극적인 탐색행동을 보인다. 이에 반하여 불안정 애착유아는 지적 호기심이 낮고, 문제해결과제나 놀이를 주었을 때 과업몰입 정도가 낮고 , 지속적이지 못하며, 즐거워하지 않는 것으로 보고되고 있다. 종단적 연구결과를 보면 영아기에 안정된 애착을 형성한 아동은 초등학교 시기에 전반적으로 성적이 높다.

참고자료

· 없음