존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적 문학활동 계획안 작성하기.

소개

존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적 문학활동 계획안을 작성하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 그림책을 활용한 통합적 문학 활동
2. 존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적 문학활동 계획안
1) ‘검피아저씨의 뱃놀이’ 그림책을 활용한 극화활동
2) ‘사계절’ 그림책을 활용한 이야기나누기 활동

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
유아는 문학작품을 통해 인간의 여러 가지 삶의 모습을 넓고 풍부하게 경험하며 다른 사람의 문제와 어려움을 이해하고 좋은 문학작품에 대한 항구적인 흥미와 취향을 개발할 수 있다. 아이들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고 문학에 대한 즐거움을 알게 된다. 그 감동이나 즐거움은 작가를 통해서 세계를 알게 되고 문학작품을 통한 간접체험을 통해 미지의 세계를 경험하며 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어 유아의 심신발달에 보다 나은 변화를 가져다준다.

<중 략>

2) ‘사계절’ 그림책을 활용한 이야기나누기 활동
그림책 사계절은 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆍ겨울의 전체적인 변화를 하나의 슬라이드처럼 보여주는 존버닝햄의 그림책이다. 해 마다 찾아오는 계절은 항상 똑같지만 새로운 계절을 맞이하는 느낌은 언제나 조금씩 다르다. 존버닝햄의 그림들은 한 장 한 장이 독립된 회화를 모은 화집을 보는 듯한 느낌을 주는데 사계절의 분위기와 느낌들을 직관적으로 전해준다. 이와 같은 사계절 그림책을 활용한 이야기 나누기 활동을 계획하면 다음 표와 같다.

참고자료

· 김현미, “자율성 관련 동화를 활용한 유아 주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010
· 이현주, “그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
· 안지혜, “그림동화책을 활용한 통합적 문학활동이 다문화가정 유아의 친사회성 행동에 미치는 효과”, 한양대, 2012