부모와 자녀간의 소통과 관련된 부모교육 프로그램 설계 방안

목차

1. 서론
2. 부모교육 프로그램 설계 방안
3. 결론 : 프로그램의 활용 및 효과
4. 참고자료

본문내용

1. 서론
부모와 자녀간 의사소통은 부모와 자녀 사이의 상호작용으로 감정, 느낌, 생각, 태도 등의 메시지를 전달하는 수단으로 부모-자녀관계의 형성, 의사결정, 느낌이나 정보의 교환, 자녀의 정서적 발달, 가족 간의 이해, 유대감과 가족 응집력 형성, 갈등의 처리 등의 여러 역할을 하는 것으로 알려져 있다. 구체적으로 보면, 자녀는 부모와의 의사소통을 통해 자신의 의사소통 기술을 발전시키고, 다른 사회집단에 적응해 나가는 방법을 배운다. 자녀는 부모와의 의사소통이 정직하고 분명하며, 구체적이고 직접적인 표현이 가능할 때, 내적 긴장이 완화되고 자신의 욕구를 충족하여 부모와 자녀 관계가 친밀해지고, 이를 통해 부모와 자녀간 유대감이 형성되어 자녀는 자신감과 안정감을 획득하고 나아가 원만한 사회화와 성숙을 하게 되는 것이다. 그러므로 부모와 자녀간의 의사소통은 중요한데, 최근에 현상을 보면, 부모와 자녀간의 의사소통이 원활하지 않은 경우가 많다. 특히 우리나라의 경우에는 가족 문화 자체가 아직도 폐쇄적이면서, 수직적인 구조를 띄기 때문에 말을 한다기보다는 부모가 강압을 하는 경우가 많다. 그러나 최근에 아이들은 자기의 주장이 강하기 때문에 부모가 강압을 하게 되면 반발을 하게 되어 결국에는 잘못된 방향으로 나아갈 수 있다. 여기서 중요한 것은 부모가 자녀가 잘못되라고 하는 것이 아니라 단지 방법이 자녀 세대와는 맞지 않다는 것이다. 그러므로 본 레포트에서는 이러한 부분에 접근을 하여 부모와 자녀간의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램에 대해서 설계를 하고자 한다.
2. 부모교육 프로그램 설계 방안
1) 프로그램의 목적 및 목표
본 프로그램의 목적은 부모가 지금까지 고수하던 잘못된 자녀양육방법을 제고하여 새로운 방법을 습득하고, 부모역할에 대한 인식과 역할수행에 변화를 주는 것이 목적이며, 이러한 부분을 통해서 부모가 학생 자녀와의 긍정적 의사소통 상호작용 경험과 의사소통 기회가 빈번해질 수 있게 되는 것을 목표로 하고 있다.

참고자료

· 깉태희(2010), 의사소통 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 효과 : 만 4 ․ 5세 자녀를 대상으로, 국민대학교 석사학위논문
· 김현자(2007), P.E.T.와 현실요법을 접목한 부모교육 프로그램이 부모의 의사소통기술과 양육태도에 미치는 영향, 한국부모교육학회, 부모교육연구 Vol.4 No.2, pp.95-121
· 김희행(2012), 부모자녀간 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과 : 초등학생 자녀를 둔 모를 중심으로, 대구대학교 석사학위논문