인간의 행동(유전과 환경)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전적 영향
2. 환경의 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
지구상의 수많은 생물종 가운데 하나인 인간은 다른 생물종과 마찬가지로 오랜 진화의 과정을 거쳐서 생성되었고, 인간의 행동 역시 생물학적 진화 과정의 산물 가운데 하나이다. 그러므로 인간 본성과 그 행동에 대한 생물학적 이해는 필수 불가결한 것으로서, 사람의 성격이나 재능이 타고난 것인지 아니면 환경적인 것인지를 두고 논의가 있어 왔다. 유전이나 환경이 인간의 성격(기질)이나 두뇌(IQ), 재능, 신체적 특징에 긴밀하게 상호 영향을 미친다는 것에는 이론의 여지가 없지만 어느 요인이 더 커다란 영향을 미치는지에 대한 논의는 아직도 진행 중이다. 진화론적 입장에서는 인간의 이타행동이 유전적인 인간의 본성에 의한 것인가 아니면 후천적인 양육과정에서 비롯된 것이냐 하는 것을 문제로 삼고 있다. 전자의 입장은 동물학자인 Wilson에 의해 제기된 것으로서 그는 사회생물학(socio-biology)적 입장에서 Darwin의 진화론적 전통을 이어받아 벌이나 개미가 어떤 책임자를 맞이했을 때 종족의 생존을 위해 본능적으로 목숨을 기꺼이 희생하는 것을 인간의 사회에까지 확대 해석하는 것이다. 그러나 다른 한편으로는 인간에 있어서 이타적 유전자가 이기적 유전자보다 우세할 수는 없기 때문에 인간의 이타적 행동은 유전적이 아니라 후천적 요인 즉, 환경의 영향을 받는다는 입장으로서, 이에 대해 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는지 혹은 환경에 의해 결정되는지와 또한 공존이 가능한지에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유전적 영향
Darwin이 주장하는 진화론에서는 인간의 행동을 경쟁관계로 보고 있어 이타적인 요소는 기대할 수 없으나 경쟁의 단위를 개인이 아니라 공동체로 보고 있어 공감, 상호부조 혹은 공격이나 방어를 위한 동족간의 결사 따위가 진화에 결정적 요소가 됨을 인정하고 있다.

참고자료

· 문용린 역 (2004). 도덕성의 발달과 심리. 학지사. 민혜영 (1998). 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 환경 변인과 개인 내적변인들에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
· 매트 리들리 (2003). 본성과 양육. 사이언스 북스
· 스티븐 핑커 (2002). 빈 서판. 사이언스 북스
· 이숙정 (2000). 아동의 다중지능과 친사회적 행동의 관계 연구. 숙명 여자대학교 대학원 석 사학위 청구논문.