LBDQ질문지를 이용한리더십 스타일 측정

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 이론적 고찰
1) 특성이론(trait theory)
2) 행동이론(behavior theory)
(1) 오하이오 주립대학 연구
(2) 미시간 주립대학 연구
3) 상황이론
2. LBDQ질문지를 이용한 본인의 리더십 스타일
1) LBDQ 질문지 문항
(1) 과업지향 행동
(2) 관계지향 행동
2) 관리격자모형 응용 결과 본인의 리더십 스타일
3. 본인이 팀형 리더십을 갖기 위해 노력해야 할 행동

Ⅲ. 결론

본문내용

현대사회의 조직은 과거 산업화 시대의 조직과는 비교할 수 없을 정도로 급속한 환경변화에 직면하고 있다.
따라서 이러한 급속한 환경변화 속에서 조직을 보다 효율적으로 생존?유지?발전시키기 위해 영리?비영리 조직을 불문한 거의 모든 조직의 리더들은 조직구성원들의 창의성 개발에 역점을 두고 있을 뿐만 아니라, 리더 자신들과 부하들 간의 공존공영의 정신을 통한 상호협력을 강화시키고 있는 추세에 있다.
영리?비영리 조직의 리더들은 조직의 경쟁력을 제고시키기 위해 구성원들의 창의성과 협력을 도출해내어야 하는 당면문제에 직면하고 있는 것이다.
리더십 분야는 매우 오랜 연구역사를 가지고 있는데, 리더십이라는 용어는 과거 60년 동안 리더십의 차원을 정의하기 위해 개발된 분류 시스템이 65가지에 이를 정도로 다양한 의미를 가지고 있다.
Bass(1990)는 여섯 가지 리더십 분류체계를 개발하였다. 또한 이후의 연구자들은 보통 개인적 관점에 따라 리더십을 정의하였는데, 리더십은 특성과 행동, 영향력, 상호작용, 패턴, 역할 관계 등에 의해 정의되어 왔으며 오랜 기간에 걸쳐 여러 가지로 정의되며 개념화 되고 있다.
대부분의 리더십 정의의 공통적 요소는 집단성원들을 도와 목표달성을 지향하도록 영향력을 미치는 과정이라는 것이다. 즉, 리더십을 ‘성원들로부터 구성된 집단을 지휘하여 어떤 과업이나 목표를 달성하는 것과 관련된 현상’이라고 정의하고 있다.
이와 관련하여 R. Blake와 J. S Mouton의 관리격자(managerial grid) 모형을 응용하여 본인의 리더십 스타일을 파악해보고, 본인이 이상적인 팀형 리더십을 갖기 위해서 어떤 행동에 더 관심을 갖도록 노력해야 하는지에 대해 논해보고자 한다.

참고자료

· 김진희, 「조직문화, 조직몰입 및 조직성과와의 관계」, 한국노동연구원 노동정책연구, 2007.
· 이상호, 「경영학계의 주요 리더십이론 및 국내 연구 동향: 세 가지의 리더십 관점에 서의 검토 및 제안」, 인사관리연구 24(2), 2001.
· 정민희, 「윤리적 리더십과 조직시민행동 간의 관계에서 집단주의 성향의 조절효과 연구」, 전북대학교 경영대학원 석사학위논문, 2010.
· Nortouse P. G./김남현, 「리더십」, 서울: 경문사, 2007.