민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ.서 론

II. 민주적 부모교육 이론
1. 민주적 부모교육의 발달적 배경
2. 민주적 부모교육의 개념
3. 민주적 부모교육의 목표
4. 민주적 부모교육의 유형과 각 유형에 따른 자녀의 특징

Ⅲ. 결론

본문내용

부모교육 프로그램은 부모-자녀관계에 관심을 가졌거나 부모교육에 관심을 가졌던 학자들의 이론 또는 발달이론 중 부모-자녀관계 또는 자녀의 행동이나 습관형성을 설명하는 이론을 바탕으로 효과적인 자녀양육 기법을 구체적으로 제시하고 있다. 현대 사회의 특성상 부모역할에 어려움을 가지는 부모들을 대상으로 다양한 프로그램이 개발되어 실시되어오고 있다. 따라서 부모교육 프로그램을 실행하기 위해서는 각 프로그램의 기저를 이루고 있는 이론을 바르게 이해할 필요가 있다. 여기서는 부모교육 프로그램 개발에 기저를 이루고 있는 드라이커스의 민주적 부모교육이론과 부모의 유형에 대해 살펴보고자 한다.

II. 민주적 부모교육 이론

민주적 부모교육 이론은 드라이커스(Rudolph Dreikus, 1897~1972)가 애들러의 개인 심리학 이론을 토대로 부모와 교사에게 도움을 주고자 개발되었다. 아들러의 제자였던 드라이커스는 가정 내의 인간관계에 있어 평등성이 확보되어야 하며 원만한 가족생활을 영위하기 위해서는 자녀를 민주적 양육방식으로 평등하게 대해야 한다고 주장한다.

참고자료

· 정옥분(2008). 『부모교육』. 서울 : 학지사.
· 정계숙 외(2012). 『부모교육』. 서울 : 창지사.
· 로돌프 드라이커스(2012). 『민주적인 부모가 된다는 것』. 서울 : 우듬지