[가족생활교육론] 가족생활교육의 윤리(윤리의 필요성과 윤리기준 및 윤리강령, 도덕적 의사결정과 윤리교육)와 가족생활육의 전망

소개

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 가족생활교육의 윤리
1) 윤리란 무엇인가?
2) 가족생활교육사의 윤리의 필요성
3) 윤리기준과 윤리강령
4) 도덕적 의사결정
5) 윤리교육

2. 가족생활교육의 전망
1) 가족생활교육의 전망
2) 건강한 가족의 특성

참고문헌

본문내용

1. 가족생활교육의 윤리

※ 윤리적 원리(Brock, 1993)
① 자신을 가지고 업무를 볼 수 있게 하며,
② 대상을 착취하지 않고,
③ 사람들을 존중하며,
④ 비밀보장하며,
⑤ 해를 끼치지 않는 것.

※ 우리나라에서 상담자들이 윤리문제를 다루는 데 많은 제약이 있는 이유
① 상담관계에서 직면하는 여러 상황에 있어서 행동의 지침이 될 만한 명확하고 구체적인 윤리강령이 아직 없음.
② 대부분의 상담자들이 상담직 자체와는 아주 다른 가치체계의 학교, 교회, 병원, 개인기관 같은 데서 일하고 있음.
③ 상담자들은 흔히 그들의 윤리적 의무가 중복되거나 갈등하는 상황에 접하는 경우가 많음.

1) 윤리란 무엇인가?

① Freeman(2000)윤리는 어떻게 도덕적 사고와 행동을 규정하는 가에 관하여 다양한 이론에서 나온 복잡한 철학의 한 분야로 정의함.
② 황호찬(1998)은 윤리이론 분석을 통해 윤리를 규칙의 윤리와 덕의 윤리로 구분함.
㉠ 규칙의 윤리: 옳고 그른 것을 기준으로 도덕적 의무의 판단을 다루는 반면,
-. 회원으로서 지켜야 할 의무로 각 전문집단의 '직업윤리규정'이라 할 수 있음.
-. 규칙윤리의 한계점:
∙ 첫째, 윤리적 관점에서 각 규정의 효용성을 극대화하는 것이 일차적 목적이라면 그 전 단계로 각 대안을 비교하기 위한 효용성의 계량화가 필수적이지만, 효용성을 정확히 측정하기 불가능함.
∙ 둘째, 규칙의 원칙인 공리주의는 그 중심이 규칙의 준수에 있으므로 조직 구성원이 규칙을 준수하는 한 필요에 따라 언제든지 규칙을 바꿀 수 있음.
∙ 셋째, 직업윤리규정을 아무리 잘 정비하여도 모든 행동에 대한 윤리 행위를 열거할 수 없음.
∙ 넷째, 단순히 규칙을 지킨다는 것은 단지 규칙을 지키는 것에 불과하지 직업인 본연의 윤리적 행동을 보장하지 않음. 즉 규칙을 위반하지 않는 행동은 전부 윤리적으로 볼 수 있음.

참고자료

· 전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013
· 김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
· 김수경, 황유담 외 저, 가족생활교육 프로그램, 신정 2011
· 박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상 2012
· 이수희 저, 건강한 가정 만들기를 위한 가족생활교육, 신광출판사 2005