사지절단증을 극복한 오토다케 히로타다

목차

1. 서론
2. 오토다케 히로타다의 삶
3. 오토다케 히로타다를 통해 본 일본의 장애인 복지 및 우리나라의 문제점
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

오토다케 히로타다가 처음 우리나라의 대중에게 알려진 것은 그의 책 <오체불만족>을 통해서이다. 오토다케 히로타다는 태어나면서부터 팔, 다리가 없는 일명 '사지절단증'을 가지고 태어났다. 그의 모습을 처음 보게 되는 사람들은 자신도 모르게 안타까운 눈빛으로 쳐다보게 된다. 하지만 오토다케 히로타다 자신은 자신의 신체가 지닌 장애를 '초개성적'이라고 생각하며, '장애와 행복은 아무런 관계가 없다.'고 말하며 많은 사람들에게 희망을 전한다. 이러한 그의 모습을 다룬 <오체불만족>은 1998년 출판 당시 400만권이 넘게 팔린 베스트셀러로 우리나라에서도 많은 인기를 끌었고 교과서에 사례로 실리기도 하였다. 본 보고서에서는 오토다케 히로타다의 삶에 대해 소개해보도록 하겠다.

2. 오토다케 히로타다의 삶

오토다케 히로타다는 1976년 일본 도쿄에서 태어났다. 그는 태어나면서부터 선천적 절단장애를 가지고 태어났으며 그는 성장하면서 겨우 10cm 남짓한 팔과 다리를 갖게 되었다.
절단장애란 질병, 외상, 유전에 의해 팔, 다리의 일부를 상실한 상태를 말한다. 우리나라에서는 절단장애를 다시 상지절단장애와 하지절단장애로 나누며 절단 정도에 따라 장애 급수를 판단한다. 오토다케 히로타다의 경우 우리나라의 기준을 따르게 되면 상지절단장애의 관점에서는 '두 팔을 손목관절 이상 부위에서 잃은 사람'으로 1급 1호에 해당하며 하지절단장애의 관점에서는 '두 다리를 무릎관절 이상 부위에서 잃은 사람'으로 1급 2호에 해당하는 복합성 장애를 가진 중증 장애인으로 판단된다.
그러나 그는 이러한 몸을 가지고도 달리기ㆍ야구ㆍ농구ㆍ수영 등을 즐기고, 보통 어린이와 똑같은 교육을 받으며 초ㆍ중ㆍ고등학교를 마치고 명문 와세다 대학도 졸업하여 행복한 가정을 꾸리며 살고 있다. 그는 자신의 신체가 가진 장애를 비관적으로 생각하지 않는다. 초등학교 때, 선생님이 아이들에게 '오늘 손을 사용하여 어떤 일을 하였는가?'를 공책에 쓰도록 했을 때 모두들 '이를 닦았다.'ㆍ'글씨를 썼다.' 등의 내용을 적었지만, 오토다케는 당당히 '휠체어에 올라갔다.'라고 썼다고 한다.

참고자료

· “오체불만족”, 오토다케 히로타다, (2001)
· “그래서 나는 학교에 간다”, 오토다케 히로타다, (2007)
· 장애인의 이해 강의안 CH_10
· 국민연금공단, “2013년, 장애인활동지원제도의 눈부신 변화!”, 깜남
· 한국장애인문화경기도협회, “한국이 본받아야 할 미국 장애인재단”, OKOLDMAN
· 네이버 블로그 “오너십”, 동영상
· 유니온프레스, “‘오체불만족’ 오토다케 히로타다, 영화 ‘괜찮아 3반’ 주연 맡아 화제”, 원호성기자, (2013-08-29)
· http://www.unionpress.co.kr/news/articleView.html?idxno=219097
· http://www.unionpress.co.kr/news/articleView.html?idxno=219097
· 국회전자도서관, “장애인 복지지표를 통해 살펴 본 OECD 국가의 장애인정책 비교연구”, 김성희, 윤상용, 김대철, 서동명, 박수지, 이현민
· http://www.busanilbo.com/news2000/html/2007/0320/0B0020070320.1029110225.html