BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

사회체육 대중화 요소 - 지도자

사회체육 대중화 요소 중 하나인 지도자에 관한 리포트입니다.
60 페이지
한컴오피스
최초등록일 2013.12.03 최종저작일 2013.11
60P 미리보기
사회체육 대중화 요소 - 지도자
  • 미리보기

    소개

    사회체육 대중화 요소 중 하나인 지도자에 관한 리포트입니다.

    목차

    1. 사회체육의 개념
    가. 사회체육의 정의
    나. 사회체육의 의의
    다. 사회체육의 목적과 목표
    1) 사회체육의 목적
    2) 사회체육의 목표
    라. 사회체육의 개인적 측면/사회적 측면
    2. 지도자의 정의
    3. 사회체육지도자의 정의
    4. 사회체육 지도자의 목적과 목표
    가. 사회체육 지도자의 목적
    나. 사회체육 지도자의 목표

    Ⅱ. 본 론
    1. 사회체육 지도자의 필요성
    2. 사회체육 지도자의 성격과 자질
    가. 사회체육 지도자의 성격과 조건
    나. 사회체육 지도자의 자질
    1) 뚜렷한 스포츠관과 사명감
    2) 전문적 지식
    3) 스포츠 기술
    4) 스포츠 지도력
    5) 스포츠 경영력
    6) 인격적 요소
    7) 교양적 요소
    3. 사회체육지도의 원칙
    가. 자발성의 원칙
    나. 생활속의 원칙
    다. 지역성의 원칙
    라. 종합적인 원칙
    마. 개인적 흥미의 원칙
    4. 사회체육 지도자의 역할과 기능
    가. 역할에 대한 기본개념
    나. 사회체육 지도자의 역할
    다. 효율적인 역할수행을 위한 조건
    5. 사회체육 지도자의 활동영역
    가. 사회체육행정 지도자
    나. 사회체육 경영관리 지도자
    다. 사회체육 실기지도자
    라. 대상에 따른 전문지도자
    마. 건강광학관리 지도자
    바. 여가·스포츠산업 종사자
    사. 기타
    6. 한국의 사회체육지도자 양성현황 및 특징
    가. 사회체육지도자 양성의 의의
    나. 사회체육지도자 양성배경
    1) 대한체육회
    2) 2년 및 4년제 대학
    3) 체육청소년부(현 문화관광부)
    다. 사회체육지도자 양성기관
    1) 2년 및 4년제 대학
    2) 문화관광부 지정연수원
    3) 기타 기관
    라. 사회체육지도자 교육과정
    1) 사회체육지도자 교육과정 현황
    2) 사회체육지도자 교육과정 기본방향
    (1) 교육목표
    (2) 교육내용
    (3) 교육과정 운영에 대한 제언
    마. 사회체육지도자 교육의 특징 및 방향
    1) 사회체육지도자 교육의 특징
    2) 사회체육지도자 교육의 방향
    7. 사회체육과 지도력
    가. 지도력의 개념 및 정의
    나. 지도력의 특성
    1) 창조성
    2) 긍정적인 정신상태
    3) 높은 기대
    4) 정체감
    5) 책임감
    6) 성실성
    7) 용기
    8) 진실성
    9) 가치관
    8. 사회체육 지도자의 확보 및 효율적 활용
    가. 사회체육 지도자의 전망
    나. 사회체육 지도자의 확보 및 효율적 활용방안

    Ⅲ. 결 론
    1. 미래사회의 발전방향
    가. 세계화 · 개방화 추진
    나. 정보화 사회 도래
    다. 다원화된 사회로 변모
    2. 미래 사회체육의 역할
    가. 우수선수 발굴 및 육성
    나. 복지사회 실현을 위한 토대 마련
    다. 지역사회체육의 질적인 발전기회 제공
    3. 미래 사회체육지도자상
    가. 스포츠문화 전수 및 전달자
    나. 건전한 여가문화 창조자
    다. 평생체육 교육자 및 실천가
    라. 사회체육현장 연구자

    본문내용

    사회체육이란 사회구성원이 각자의 여가시간에 각 개인의 자발적인 참여의지에 의해서 창출되는 운동 수요의 충족을 위한 사회적 노력의 총체를 뜻하는 것으로, 첫째, 국민의 건강증진 및 후생복지 양상을 통한 삶의 질 제고를 목적으로 체육, 스포츠, 레크리에이션 등을 통하여 나이, 성별, 계층을 망라하여 모든 국민을 대상으로 이루어지는 체육활동이다. 둘째, 운동을 통해 개인건강, 사회건강을 추구하는 창조적인 여가활동이다. 왜냐하면, 스포츠활동을 통한 창조적인 여가활동이 명랑한 사회를 건설하고, 건강한 국민을 만들며 궁극적으로 국력을 신장시키기 때문이다. 셋째, 국민 보건에 관련된 공적 비용의 지출을 절약할 수 있는 예방적 국민건강 정책의 하나이다. 사회체육활동에 참여함으로써 얻어지는 건강한 체력은 향후 각종 질병의 위험으로부터 안전할 수 있도록 해준다.
    우리나라에서는 평생체육·생활체육·시민체육이라는 용어를 쓰기도 하지만, 통칭 사회체육이라 한다. 이러한 의미의 사회체육은 대상에 따라서 유아체육·청소년체육·성인체육·노인체육·여성체육·장애자체육 등으로 분류되고, 장소에 따라서 도시체육·농어촌체육·가정체육·직장체육·지역사회체육·군 체육 등으로 분류된다.
    사회체육의 목적은 1) 늘어나는 여가시간을 건설적, 교육적으로 활용하도록 유도하고, 2) 복잡한 현대사회에 적응할 수 있도록 건강과 체력을 증진시키며, 3) 스포츠활동을 통하여 긴장을 해소하고 공격적이고 억압적인 감정을 순화시키며, 4) 스포츠활동의 규칙을 지킴으로써 시민의식을 고취시키고, 5) 국민 모두에게 운동할 수 있는 장소와 기회를 제공하는 데 있다.
    ‘만인을 위한 스포츠’가 곧 사회체육의 정신인 것이다. 여기에서 말하는 스포츠란 단순히 규칙에 의하여 이루어지는 경기적인 측면의 스포츠만을 의미하는 것이 아니고, 신체적·정신적·사회적·도덕적·정서적인 건강을 도모하기 위한 일체의 신체운동을 의미한다.
    이러한 만인을 위한 스포츠활동은 형식적이 아닌 즐거움을 줄 수 있는 활동, 건설적으로 행하여지는 활동, 자발적으로 행하여지는 활동, 평생에 걸쳐 행하여지는 지속적인 활동이 되어야 한다.
    모든 국민이 ‘스포츠를 통한 보다 나은 삶’을 생활철학으로 -1-
    삼고 스포츠를 생활화하여 자신의 건강과

    참고자료

    · 고영복(1992). 현대사회문제. 서울 : 사회문화연구소
    · 김경숙(2000). 사회체육지도자론. 대경북스
    · 김광득(1991). 현대여가론. 서울 : 백산출판사
    · 남정휴(1987). 교육행정과 학교경영. 서울 : 세영사
    · 대한체육회(1972). 체육백서.
    · 대한체육회(1973). 체육청서.
    · 박연호(1996). 행정학 신론. 서울 : 박영사
    · 배규한(1995). 미래사회학. 서울 : 사회비평사
    · 사회체육개론편집위원회(1991). 사회체육개론. 서울 : 교학연구사
    · 신건준(1992). 미래사회를 위하여 무엇을 어떻게 노력할 것인가. 서울 : 시와 과학.
    · 위성식, 권연택(2010). 사회체육학 총론. 대경북스
    · 강성빈(1984). 중등교원 양성기관의 전문성에 관한 연구. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
    · 김경숙 외(1991). 선수 저변확대를 위한 생활체육의 역할 및 과제에 관한 연구. 이화여자대학교 체육대학 보건체육연구소.
    · 김병태(1983). “한국의 사회체육 발전을 위한 정책적 시안”, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
    · 김수자(1990). 학교장 지도성 유형에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
    · 김용길(1987). 사회체육 진흥을 위한 발전모형 정립에 관한 연구, 국민대학교 대학원 박사학위논문.
    · 김은하(1993). 학생이 지각하는 교사의 지도력 유형과 자아개념. 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문.
    · 노효섭(1982). 지역사회개발 지도자의 리더쉽에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 지역사회개발학과 석사학위논문.
    · 위성식(1988). “사회체육 지도자 양성과 전문교육과정의 모형개발에 관한 연구”, 국민대학교 대학원 박사 학위논문.
    · 정영수(1984). 학교조직의 관료화와 교사의 관료성향 및 전문성향과의 관계연구. 동아대학교 대학원 석사학위논문.
    · 황유선(1997). 사회체육기관 자원지도자의 참여 실태에 관한 조사연구 학위논문(석사). 이화여자대학교 사회복지대학원 사회체육학과.-51-
    · 김경숙(1994). 사회체육학과 교육과정 방향 탐색에 관한 연구. 한국체육학회지 제 33권 제2호.
    · 김경숙(1996). 사회체육지도자의 사회적 기대와 역할에 관한 연구. 한국사회체육학회지 제6호.
    · 김선희(1995). 체육교사에 대한 역할기대연구, 한국여성체육학회지 제9권.
    · 김성규(1994). 대한체육회의 조직과 사회적 기능. 한국스포츠사회학회 정기학술세미나.
    · 김숙자(1995). 사회체육지도자의 전문성 구축을 위한 체계적 접근. 제7회 한국사회체육학회 학술세미나.
    · 이상철(1991). 지역사회체육활성화를 위한 생활체육지도자의 역할. 제29회 체육주간 기념, 제11회 국민체육진흥세미나.
    · 위성식(1991). 사회체육지도자의 합리적 양성체계. 한국사회체육학회 창립 1주년 기념학술세미나, 한국의 사회체육 무엇이 문제인가?, 한국사회체육학회
    · 장주호(1990). 한국 사회체육의 실제와 미래방향. 대한 유도대학 사회체육연구소. 제2회 사회체육 학술세미나.
    · 최영실(1995). 사회체육지도자의 역할갈등에 관한 연구. 한국사회체육학회지 제4호.
    · 최장호(1994). 미래사회의 사회체육지도자의 위상. 한국사회체육학회지, 제2호.
    · 김경숙(1988). 스포츠클럽 주축, 다양한 프로그램 접촉기회 부여. 청소년 체육활동 현황(각국의 사례). 월간체육, 5월호
    · 신경의(1988). 21세기 교사상과 책무성. 제7권 67호 월간 교육신문사.
    · 유범진(2013). 스포츠공정위원회보다 시급한 기본 종목 학교체육 지도자 육성. 스포츠월드. 한국환경청 소년연맹 이사장
    · 한규택(2013). “생활체육이 곧 복지다” - 건강사회 구현으로 윤택한 삶의 질 견인. 수원일보. 경기도생활체육회 사무처장
    · 조재현(2012). 국가대표 출신 체육지도자 자격부여 요건 완화. 뉴스1코리아 신문사.
    · 국민생활체육회 http://www.sportal.or.kr/
    · 대한생활체육진흥회 http://ksfa.or.kr/
    · 체육지도자연수원 http://www.insports.or.kr/
    · 한국생활체육 지도자협회 http://www.ekasi.or.kr/
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    지식판매자의 자료는 항상 기대 이상의 정보를 제공합니다. 특히 학업에도 활용할 수 있어 매우 만족스럽습니다. 여러분께도 추천합니다!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 01일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:08 오후